Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌──────┬────────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬─────────────────┬────────────┐

│Индекс│ Наименование циклов, разделов, модулей, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ требования к знаниям, умениям, │максималь- │часов │ наименование │формируемых │

│ │ практическому опыту │ной учебной│обязатель- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │нагрузки │ных учебных│междисциплинарных│ │

│ │ │обучающего-│занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ │ся │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и раздел │ 884 │ 576 │ │ │

│ │"Физическая культура" │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 288 │ 192 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной части │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │цикла обучающийся по общепрофессиональным │ │ │инженерной │ПК 1.1 │

│ │дисциплинам должен: │ │ │графики │ПК 2.2 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ читать рабочие и сборочные чертежи и │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │схемы; │ │ │ │ │

│ │ выполнять эскизы, технические рисунки и │ │ │ │ │

│ │простые чертежи деталей, их элементов, │ │ │ │ │

│ │узлов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды нормативно-технической и │ │ │ │ │

│ │производственной документации; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения технической документации; │ │ │ │ │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ │

│ │объектов, пространственных образов и схем; │ │ │ │ │

│ │ требования государственных стандартов │ │ │ │ │

│ │Единой системы конструкторской │ │ │ │ │

│ │документации и Единой системы │ │ │ │ │

│ │технологической документации; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения чертежей, технических │ │ │ │ │

│ │рисунков и эскизов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ анализировать условия работы деталей машин│ │ │механики │ПК 1.1 - 1.3│

│ │и механизмов; оценивать их │ │ │ │ │

│ │работоспособность; │ │ │ │ │

│ │ соединять разъемные соединения; │ │ │ │ │

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию механизмов и машин; │ │ │ │ │

│ │ звенья механизмов; │ │ │ │ │

│ │ кинематику механизмов (механизм и машина, │ │ │ │ │

│ │кинематические пары и цепи, типы │ │ │ │ │

│ │кинематических пар); │ │ │ │ │

│ │ классификацию, назначение деталей и │ │ │ │ │

│ │сборочных единиц и требования к ним; │ │ │ │ │

│ │ виды соединения деталей (разъемные и │ │ │ │ │

│ │неразъемные соединения); │ │ │ │ │

│ │ назначение, характеристики механизмов и │ │ │ │ │

│ │устройств передач вращательного движения; │ │ │ │ │

│ │ виды передач вращательного движения │ │ │ │ │

│ │(механические, ременные, фрикционные, │ │ │ │ │

│ │зубчатые, цепочные, червячные) и их │ │ │ │ │

│ │обозначение, кинематические схемы, │ │ │ │ │

│ │определение передаточного числа; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения по сопротивлению │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные виды деформации и распределение │ │ │ │ │

│ │напряжения при них; │ │ │ │ │

│ │ внешние силы и их виды, внутренние силы │ │ │ │ │

│ │упругости и напряжения, действительные, │ │ │ │ │

│ │предельно опасные и предельно допустимые │ │ │ │ │

│ │напряжения; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия гидростатики и │ │ │ │ │

│ │гидродинамики │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать принципиальные, электрические и │ │ │электротехники и │ПК 1.1 │

│ │монтажные схемы; │ │ │электроники │ПК 1.3 │

│ │ рассчитывать параметры электрических схем;│ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ собирать электрические схемы; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ пользоваться электроизмерительными │ │ │ │ПК 3.4 │

│ │приборами и приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │ проводить сращивание, спайку и изоляцию │ │ │ │ │

│ │проводов и контролировать качество │ │ │ │ │

│ │выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ электротехническую терминологию; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ типы электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ основные элементы электрических сетей; │ │ │ │ │

│ │ принципы действия, устройство, основные │ │ │ │ │

│ │характеристики электроизмерительных │ │ │ │ │

│ │приборов, электрических машин, аппаратуры │ │ │ │ │

│ │управления и защиты; │ │ │ │ │

│ │ схемы электроснабжения; │ │ │ │ │

│ │ основные правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │электрооборудования; │ │ │ │ │

│ │ способы экономии электроэнергии; │ │ │ │ │

│ │ основные электротехнические материалы; │ │ │ │ │

│ │ правила сращивания, спайки и изоляции │ │ │ │ │

│ │проводов; │ │ │ │ │

│ │ принципы работы типовых электронных │ │ │ │ │

│ │устройств │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ выбирать основные конструкционные и │ │ │материаловедения │ПК 1.1 │

│ │эксплуатационные материалы; │ │ │и технология │ПК 2.1 │

│ │ проводить первичную обработку материалов с│ │ │общеслесарных │ПК 2.2 │

│ │разными свойствами; │ │ │работ │ПК 3.2 │

│ │ пользоваться стандартами и другой │ │ │ │ │

│ │нормативной документацией; │ │ │ │ │

│ │ определять правильность работы │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │пользоваться ими; │ │ │ │ │

│ │ анализировать условия работы, оценивать │ │ │ │ │

│ │работоспособность деталей машин и │ │ │ │ │

│ │механизмов; │ │ │ │ │

│ │ использовать механическое оборудование │ │ │ │ │

│ │судовой мастерской, ручные инструменты, │ │ │ │ │

│ │измерительное и испытательное оборудование │ │ │ │ │

│ │при эксплуатации и ремонте судовых │ │ │ │ │

│ │технических средств; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать качество слесарных работ при │ │ │ │ │

│ │обслуживании и ремонте судовых механизмов │ │ │ │ │

│ │и устройств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные свойства конструкционных и │ │ │ │ │

│ │эксплуатационных материалов, применяемых │ │ │ │ │

│ │при ремонте, эксплуатации и техническом │ │ │ │ │

│ │обслуживании; │ │ │ │ │

│ │ основные технологические процессы │ │ │ │ │

│ │обработки материалов с разными свойствами; │ │ │ │ │

│ │ основы стандартизации, погрешности при │ │ │ │ │

│ │изготовлении деталей и сборке машин, │ │ │ │ │

│ │номинальный и предельные размеры, │ │ │ │ │

│ │действительный размер, допуск размера, │ │ │ │ │

│ │поле допуска, посадки, их виды и │ │ │ │ │

│ │назначение, точность обработки, системы │ │ │ │ │

│ │допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ основы метрологии: понятие, термины, │ │ │ │ │

│ │показатели измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ назначение, характеристики, устройство и │ │ │ │ │

│ │порядок использования универсальных │ │ │ │ │

│ │средств измерения; │ │ │ │ │

│ │ виды слесарных работ и технологию их │ │ │ │ │

│ │выполнения при техническом обслуживании и │ │ │ │ │

│ │ремонте судовых механизмов и устройств; │ │ │ │ │

│ │ оборудование, инструменты и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительные приборы, │ │ │ │ │

│ │применяемые при выполнении слесарных работ │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Теория и │ОК 1 - 7 │

│ │ определять типы судов; │ │ │устройство судна │ПК 3.1 - 3.5│

│ │ ориентироваться в расположении судовых │ │ │ │ │

│ │помещений; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию судов по правилам Регистра, │ │ │ │ │

│ │обозначения на судах; │ │ │ │ │

│ │ мореходные качества судна (плавучесть, │ │ │ │ │

│ │остойчивость, поворотливость, ходкость), │ │ │ │ │

│ │технико-эксплуатационные характеристики │ │ │ │ │

│ │судна, главные размерения и коэффициенты, │ │ │ │ │

│ │водоизмещение, грузоподъемность, │ │ │ │ │

│ │непотопляемость; │ │ │ │ │

│ │ архитектурный тип судна, конструкцию │ │ │ │ │

│ │корпуса, судостроительные материалы; │ │ │ │ │

│ │ конструкцию надстроек и оборудование │ │ │ │ │

│ │судовых помещений; │ │ │ │ │

│ │ конструкцию грузовых люков; │ │ │ │ │

│ │ конструкции отдельных узлов судна; │ │ │ │ │

│ │ оборудование и снабжение судна; │ │ │ │ │

│ │ спасательные средства; │ │ │ │ │

│ │ конструктивную противопожарную защиту; │ │ │ │ │

│ │ судовые устройства; │ │ │ │ │

│ │ назначение и классификацию судовых систем;│ │ │ │ │

│ │ назначение, состав, функционирование │ │ │ │ │

│ │системы предупреждения загрязнения воды │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.06. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия по │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.3│

│ │защите работающих и населения от │ │ │жизнедеятельности│ПК 2.1 - 2.3│

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6│

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры для │ │ │ │ │

│ │снижения уровня опасностей различного вида │ │ │ │ │

│ │и их последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │

│ │специальностей и самостоятельно определять │ │ │ │ │

│ │среди них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │

│ │исполнения обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного общения │ │ │ │ │

│ │и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости объектов│ │ │ │ │

│ │экономики, прогнозирования развития │ │ │ │ │

│ │событий и оценки последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │

│ │стихийных явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как серьезной │ │ │ │ │

│ │угрозе национальной безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей и │ │ │ │ │

│ │их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия гражданской │ │ │ │ │

│ │обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила безопасного │ │ │ │ │

│ │поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан на │ │ │ │ │

│ │военную службу и поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной техники │ │ │ │ │

│ │и специального снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются военно- │ │ │ │ │

│ │учетные специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 516 │ 344 │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 516 │ 344 │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Эксплуатация котельной установки и │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │обслуживающих ее технических средств │ │ │Технологический │ПК 1.1 - 1.3│

│ │В результате изучения профессионального │ │ │процесс │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │эксплуатации │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │печи, котла или │ │

│ │ эксплуатации печей, котлов и другого │ │ │другого теплового│ │

│ │теплового оборудования; │ │ │аппарата │ │

│ │ профилактического осмотра котлов, их │ │ │ │ │

│ │вспомогательных механизмов, контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов и участие в планово- │ │ │ │ │

│ │предупредительном ремонте котлоагрегатов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подачу твердого топлива в │ │ │ │ │

│ │топку печи, котла или другого теплового │ │ │ │ │

│ │аппарата; │ │ │ │ │

│ │ содержать в исправном состоянии топки, │ │ │ │ │

│ │котла, арматуру, водопитательные и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительные приборы, │ │ │ │ │

│ │поддерживать требуемое давление пара и │ │ │ │ │

│ │нормальный уровень воды в котлах; │ │ │ │ │

│ │ производить чистку топки и поддувала; │ │ │ │ │

│ │ управлять режимами работы теплового │ │ │ │ │

│ │аппарата; │ │ │ │ │

│ │ переключать питательные линии; │ │ │ │ │

│ │ заполнять и опорожнять паропроводов; │ │ │ │ │

│ │ включать и выключать автоматическую │ │ │ │ │

│ │аппаратуру питания котлов; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять профилактический осмотр │ │ │ │ │

│ │котлов, их вспомогательных механизмов, │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов и │ │ │ │ │

│ │участвовать в планово-предупредительном │ │ │ │ │

│ │ремонте котлоагрегатов; │ │ │ │ │

│ │ производить приемку котлов и их │ │ │ │ │

│ │вспомогательных механизмов из ремонта и │ │ │ │ │

│ │подготовку их к работе; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ устройство и правила эксплуатации котлов; │ │ │ │ │

│ │ режимы рационального использования │ │ │ │ │

│ │твердого и жидкого топлива; │ │ │ │ │

│ │ устройство, принцип работы водопитательных│ │ │ │ │

│ │и контрольно-измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ способы предупреждения и устранения │ │ │ │ │

│ │неисправностей котлов; │ │ │ │ │

│ │ простые приемы слесарных работ; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы водогрейных и │ │ │ │ │

│ │паровых котлов различных систем; │ │ │ │ │

│ │ эксплуатационные данные котельного │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов; │ │ │ │ │

│ │ устройство аппаратов автоматического │ │ │ │ │

│ │регулирования; │ │ │ │ │

│ │ правила ведения режима работы котельной в │ │ │ │ │

│ │зависимости от показаний приборов; │ │ │ │ │

│ │ схемы трубопроводных сетей и сигнализации │ │ │ │ │

│ │в котельной; │ │ │ │ │

│ │ правила и нормы охраны труда, техники │ │ │ │ │

│ │безопасности и противопожарной защиты │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Техническое обслуживание и ремонт │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │котельной установки и обслуживающих ее │ │ │Технологический │ПК 2.1 - 2.3│

│ │технических средств │ │ │процесс │ │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │обслуживания │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │водогрейных и │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │паровых котлов │ │

│ │ обслуживания водогрейных и паровых котлов;│ │ │ │ │

│ │ наблюдения по контрольно-измерительным │ │ │ │ │

│ │приборам; │ │ │ │ │

│ │ предупреждения и устранения неисправностей│ │ │ │ │

│ │в работе оборудования; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обслуживать водогрейные и паровые котлы с │ │ │ │ │

│ │суммарной теплопроизводительностью от 42 │ │ │ │ │

│ │до 84 ГДж/ч; │ │ │ │ │

│ │ обслуживать в котельной отдельные │ │ │ │ │

│ │водогрейные и паровые котлы с │ │ │ │ │

│ │теплопроизводительностью от 84 до 273 │ │ │ │ │

│ │ГДж/ч, работающие на твердом топливе; │ │ │ │ │

│ │ наблюдать по контрольно-измерительным │ │ │ │ │

│ │приборам за уровнем воды в котлах, │ │ │ │ │

│ │давлением и температурой пара, воды и │ │ │ │ │

│ │отходящих газов; │ │ │ │ │

│ │ регулировать работы (нагрузки) котлов в │ │ │ │ │

│ │соответствии с графиком потребления пара; │ │ │ │ │

│ │ наблюдать за подачей топлива; │ │ │ │ │

│ │ обслуживать теплосетевые бойлерные │ │ │ │ │

│ │установки или станции мятого пара, │ │ │ │ │

│ │расположенные в зоне обслуживания основных │ │ │ │ │

│ │агрегатов с суммарной тепловой нагрузкой │ │ │ │ │

│ │свыше 84 ГДж/ч (свыше 20 Гкал/ч); │ │ │ │ │

│ │ предупреждать и устранять неисправности в │ │ │ │ │

│ │работе оборудования; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ устройство и правила обслуживания котлов, │ │ │ │ │

│ │а также различных вспомогательных │ │ │ │ │

│ │механизмов и арматуры котлов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения по теплотехнике, │ │ │ │ │

│ │различные смеси топлива и влияние качества │ │ │ │ │

│ │топлива на процесс горения и │ │ │ │ │

│ │теплопроизводительность котлоагрегатов; │ │ │ │ │

│ │ процесс приготовления топлива; технические│ │ │ │ │

│ │условия на качество воды и способы ее │ │ │ │ │

│ │очистки; │ │ │ │ │

│ │ причины возникновения неисправностей в │ │ │ │ │

│ │работе котельной установки и меры их │ │ │ │ │

│ │предупреждения и устранения; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение и условия │ │ │ │ │

│ │применения сложных контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │приборов │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Обеспечение безопасности плавания │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Безопасность │ПК 3.1 - 3.6│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │жизнедеятельности│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │на судне │ │

│ │ выполнения технической эксплуатации, │ │ │ │ │

│ │техники безопасности и противопожарных │ │ │ │ │

│ │мероприятий; │ │ │ │ │

│ │ организации учений по борьбе с пожаром; │ │ │ │ │

│ │ выживания на воде в случае оставления │ │ │ │ │

│ │судна; │ │ │ │ │

│ │ организации борьбы за живучесть судна, │ │ │ │ │

│ │особенностей борьбы за живучесть на │ │ │ │ │

│ │специализированных судах; │ │ │ │ │

│ │ восстановления остойчивости аварийного │ │ │ │ │

│ │судна, действия при посадке на мель и │ │ │ │ │

│ │столкновении судов; │ │ │ │ │

│ │ снятия людей с гибнущего судна, приведения│ │ │ │ │

│ │в действие надувных спасательных плотов │ │ │ │ │

│ │(ПСН) и спасательных шлюпок; │ │ │ │ │

│ │ применения индивидуальных спасательных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и спуска судовых спасательных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ действовать в нештатных ситуациях: борьбы │ │ │ │ │

│ │экипажа за живучесть судна, борьбы с водой и│ │ │ │ │

│ │паром, с пожаром и дымом, с разливами нефти │ │ │ │ │

│ │и нефтепродуктов; │ │ │ │ │

│ │ использовать спасательные средства и │ │ │ │ │

│ │устройства; │ │ │ │ │

│ │ обращаться со спасательными шлюпками, │ │ │ │ │

│ │плотами, дежурными шлюпками, их спусковыми │ │ │ │ │

│ │устройствами и оборудованием, аварийным │ │ │ │ │

│ │радиобуем (АРБ), транспондерами, │ │ │ │ │

│ │гидрокостюмами и теплозащитными средствами; │ │ │ │ │

│ │ применять средства первой медицинской │ │ │ │ │

│ │помощи, обеспечивать уход за больным, │ │ │ │ │

│ │получившим травмы; │ │ │ │ │

│ │ предотвращать неразрешенный доступ на │ │ │ │ │

│ │судно; │ │ │ │ │

│ │ предотвращать доставку на судно │ │ │ │ │

│ │неразрешенных предметов (оружия, │ │ │ │ │

│ │зажигательных устройств) или взрывчатых │ │ │ │ │

│ │веществ; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться средствами подачи сигналов │ │ │ │ │

│ │аварийно-предупредительной сигнализации в │ │ │ │ │

│ │случае происшествия или угрозы происшествия;│ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы организации борьбы за живучесть │ │ │ │ │

│ │судна, снятие людей с гибнущего судна, │ │ │ │ │

│ │приведение в действие ПСН и спасательных │ │ │ │ │

│ │шлюпок, применение индивидуальных │ │ │ │ │

│ │спасательных средств; │ │ │ │ │

│ │ процедуры подготовки и спуска судовых │ │ │ │ │

│ │спасательных средств; │ │ │ │ │

│ │ действия при получении сигнала бедствия в │ │ │ │ │

│ │случае пожара, противопожарную защиту │ │ │ │ │

│ │судовых помещений; │ │ │ │ │

│ │ оказание первой медицинской помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшему от несчастного случая; связь │ │ │ │ │

│ │с берегом по вопросам медицинской помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшему; │ │ │ │ │

│ │ основы правового регулирования в области │ │ │ │ │

│ │обеспечения транспортной безопасности; │ │ │ │ │

│ │ информационное, материально-техническое и │ │ │ │ │

│ │научно-техническое обеспечение транспортной │ │ │ │ │

│ │безопасности │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела обучающийся │ │ │ │ОК 3 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ │

│ │достижения жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным учреждением) │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, включая │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура", и │ │ │ │ │

│ │вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное обучение)│ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 7 │

├──────┼────────────────────────────────────────────┤ │ ├─────────────────┤ПК 1.1 - 1.3│

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │ │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6│

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤

│ГИА.00│Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

└──────┴────────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴─────────────────┴────────────┘