Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌──────┬────────────────────────────────────────┬────────────┬────────────┬─────────────────┬────────────┐

│Индекс│ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной│обязательных│ наименование │ формируемых│

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │ компетенций│

│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинарных│ │

│ │ │обучающегося│ │ курсов (МДК) │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 864 │ 576 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 234 │ 160 │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │материаловедения │ПК 1.1 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │должен: │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 5.1 │

│ │ определять основные свойства │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ общую классификацию материалов, их │ │ │ │ │

│ │основные свойства и области применения │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ пользоваться электрифицированным │ │ │электротехники │ПК 7.1 - 7.4│

│ │оборудованием; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные сведения электротехники, │ │ │ │ │

│ │необходимые для работы с │ │ │ │ │

│ │электрооборудованием │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать архитектурно-строительные │ │ │строительного │ПК 1.1 - 7.5│

│ │чертежи, проекты, монтажные схемы, │ │ │черчения │ │

│ │схемы производства работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ требования единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации и системы │ │ │ │ │

│ │проектной документации для │ │ │ │ │

│ │строительства; │ │ │ │ │

│ │ основные правила построения чертежей и│ │ │ │ │

│ │схем, виды нормативно-технической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ виды строительных чертежей, проектов, │ │ │ │ │

│ │монтажных схем, схем производства работ;│ │ │ │ │

│ │ правила чтения технической и │ │ │ │ │

│ │технологической документации; │ │ │ │ │

│ │ виды производственной документации │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ составлять технологическую │ │ │технологии │ПК 1.1 - 7.5│

│ │последовательность возведения зданий │ │ │общестроительных │ │

│ │всех типов; │ │ │работ │ │

│ │ читать инструкционные карты и карты │ │ │ │ │

│ │трудовых процессов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды общестроительных работ; │ │ │ │ │

│ │ классификацию зданий и сооружений; │ │ │ │ │

│ │ элементы зданий; │ │ │ │ │

│ │ строительные работы и процессы; │ │ │ │ │

│ │ инструкционные карты и карты трудовых │ │ │ │ │

│ │процессов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения по организации труда│ │ │ │ │

│ │рабочих и квалификацию рабочих; │ │ │ │ │

│ │ классификацию строительных машин │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.05. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия│ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 7.5│

│ │по защите работающих и населения от │ │ │жизнедеятельности│ │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и в быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и│ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных ситуациях │ │ │ │ │

│ │и стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия терроризму │ │ │ │ │

│ │как серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей│ │ │ │ │

│ │и их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и в быту, принципы │ │ │ │ │

│ │снижения вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан │ │ │ │ │

│ │на военную службу и поступления на нее │ │ │ │ │

│ │в добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 550 │ 376 │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 550 │ 376 │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Выполнение арматурных работ │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология │ПК 1.1 - 1.4│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │арматурных работ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ при │ │ │ │ │

│ │производстве арматурных работ; │ │ │ │ │

│ │ изготовления арматурных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ армирования железобетонных конструкций│ │ │ │ │

│ │различной сложности; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества арматурных работ; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать материалы для арматурных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, инвентарь, │ │ │ │ │

│ │механизмы и приспособления для │ │ │ │ │

│ │арматурных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять сортировку, правку, чистку, │ │ │ │ │

│ │резку, гнутье арматурной стали │ │ │ │ │

│ │различными способами; │ │ │ │ │

│ │ транспортировать и складировать │ │ │ │ │

│ │арматуру и арматурные изделия │ │ │ │ │

│ │различными способами; │ │ │ │ │

│ │ читать рабочие чертежи и составлять │ │ │ │ │

│ │эскизы и спецификации на │ │ │ │ │

│ │изготавливаемые арматурные изделия; │ │ │ │ │

│ │ организовывать рабочее место с учетом │ │ │ │ │

│ │требований безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять сборку арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять вязку арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять сварку соединений арматурных│ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ размечать расположение стержней, сеток│ │ │ │ │

│ │и каркасов в опалубке различных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать и монтировать различные │ │ │ │ │

│ │виды арматуры и арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять предварительное натяжение │ │ │ │ │

│ │арматурных стержней и пучков стержней; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять проверку качества арматурной│ │ │ │ │

│ │стали; │ │ │ │ │

│ │ проверять качество сварных соединений;│ │ │ │ │

│ │ проверять соответствие готовых │ │ │ │ │

│ │арматурных изделий проекту; │ │ │ │ │

│ │ выполнять выверку установленной │ │ │ │ │

│ │арматуры; │ │ │ │ │

│ │ определять и устранять дефекты │ │ │ │ │

│ │армирования конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет объемов арматурных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет расхода материалов, │ │ │ │ │

│ │заданный объем работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды и свойства материалов для │ │ │ │ │

│ │армирования строительных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ назначение, устройство и правила │ │ │ │ │

│ │эксплуатации оборудования, │ │ │ │ │

│ │применяемого при выполнении работ по │ │ │ │ │

│ │армированию строительных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ организацию рабочего места │ │ │ │ │

│ │арматурщика; │ │ │ │ │

│ │ правила и способы подготовки │ │ │ │ │

│ │арматурной стали; │ │ │ │ │

│ │ способы транспортировки и строповки │ │ │ │ │

│ │арматуры и арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ правила сигнализации при монтаже │ │ │ │ │

│ │арматурных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила складирования арматурной стали│ │ │ │ │

│ │и готовых изделий; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей и составления │ │ │ │ │

│ │эскизов и спецификаций на │ │ │ │ │

│ │изготавливаемые изделия; │ │ │ │ │

│ │ способы рациональной организации │ │ │ │ │

│ │рабочего места арматурщика; │ │ │ │ │

│ │ приемы сборки арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ приемы вязки арматурных изделий; │ │ │ │ │

│ │ виды и способы контактно-стыковой │ │ │ │ │

│ │сварки; │ │ │ │ │

│ │ оборудование для контактно-стыковой │ │ │ │ │

│ │сварки; │ │ │ │ │

│ │ технологию контактно-стыковой сварки; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ правила разметки по чертежам и эскизам│ │ │ │ │

│ │мест расположения стержней в │ │ │ │ │

│ │арматурных изделиях; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа и установки │ │ │ │ │

│ │арматуры в проектное положение; │ │ │ │ │

│ │ виды и способы натяжения арматуры в │ │ │ │ │

│ │различных конструкциях; │ │ │ │ │

│ │ оборудование для предварительного │ │ │ │ │

│ │натяжения арматуры; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ допустимые отклонения при изготовлении│ │ │ │ │

│ │и монтаже арматуры и армоконструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила приемки работ; │ │ │ │ │

│ │ дефекты арматурных конструкций и │ │ │ │ │

│ │способы их устранения; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета объемов арматурных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета расхода материалов на│ │ │ │ │

│ │заданный объем работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Выполнение бетонных работ │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология │ПК 2.1 - 2.4│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │бетонных работ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ │ │ │ │ │

│ │при производстве бетонных работ; │ │ │ │ │

│ │ производства бетонных работ различной │ │ │ │ │

│ │сложности; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнения ремонта бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, приспособления и│ │ │ │ │

│ │инвентарь, машины и механизмы для │ │ │ │ │

│ │бетонных работ; │ │ │ │ │

│ │ готовить различные поверхности под │ │ │ │ │

│ │бетонирование; │ │ │ │ │

│ │ изготовлять, ремонтировать и собирать │ │ │ │ │

│ │из готовых элементов различные виды │ │ │ │ │

│ │опалубки; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать и разбирать опалубку │ │ │ │ │

│ │различных бетонных и железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ контролировать и устранять дефекты │ │ │ │ │

│ │выполнения опалубочных работ; │ │ │ │ │

│ │ приготавливать бетонную смесь по │ │ │ │ │

│ │заданному составу ручным и │ │ │ │ │

│ │механизированным способом; │ │ │ │ │

│ │ читать рабочие чертежи и схемы │ │ │ │ │

│ │производства бетонных работ; │ │ │ │ │

│ │ организовывать рабочее место с учетом │ │ │ │ │

│ │требований безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ транспортировать бетонную смесь к │ │ │ │ │

│ │месту укладки различными способами; │ │ │ │ │

│ │ укладывать и уплотнять бетонную смесь │ │ │ │ │

│ │в конструкции различной сложности; │ │ │ │ │

│ │ выполнять уход за бетоном в процессе │ │ │ │ │

│ │его твердения; │ │ │ │ │

│ │ обслуживать оборудование, применяемое │ │ │ │ │

│ │для укладки и уплотнения бетонной смеси;│ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │контролировать качество исходных │ │ │ │ │

│ │материалов для бетонных смесей; │ │ │ │ │

│ │ проверять готовность блоков и участков│ │ │ │ │

│ │сооружений к бетонированию (подготовка │ │ │ │ │

│ │основания, опалубки, лесов и подмостей, │ │ │ │ │

│ │арматуры и закладных деталей); │ │ │ │ │

│ │ оценивать подвижность и │ │ │ │ │

│ │удобоукладываемость бетонной смеси; │ │ │ │ │

│ │ контролировать качество готовых │ │ │ │ │

│ │бетонных поверхностей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет объемов бетонных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет расхода материалов │ │ │ │ │

│ │на заданный объем работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │ определять дефекты бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ подбирать инструменты, приспособления │ │ │ │ │

│ │и материалы по виду ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ устранять дефекты бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение, принцип действия, правила │ │ │ │ │

│ │обслуживания строительных машин и │ │ │ │ │

│ │механизмов для бетонных работ; │ │ │ │ │

│ │ требования к поверхностям, подлежащим │ │ │ │ │

│ │бетонированию; │ │ │ │ │

│ │ способы подготовки различных │ │ │ │ │

│ │поверхностей под бетонирование; │ │ │ │ │

│ │ назначение и виды опалубки; │ │ │ │ │

│ │ способы изготовления, ремонта и сборки│ │ │ │ │

│ │опалубки различных видов; │ │ │ │ │

│ │ правила установки и разборки опалубки │ │ │ │ │

│ │бетонных и железобетонных конструкций │ │ │ │ │

│ │и поддерживающих лесов; │ │ │ │ │

│ │ требования к устройству опалубки │ │ │ │ │

│ │различных видов; │ │ │ │ │

│ │ составы, свойства и приготовление │ │ │ │ │

│ │различных бетонных смесей; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей и составления │ │ │ │ │

│ │эскизов бетонных и железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ способы рациональной организации │ │ │ │ │

│ │рабочего места бетонщика; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │ элементы зданий и сооружений; │ │ │ │ │

│ │ виды монолитных бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ приемы транспортировки готовых │ │ │ │ │

│ │бетонных смесей в конструкции; │ │ │ │ │

│ │ правила строповки, перемещения и │ │ │ │ │

│ │расстроповки бадей; │ │ │ │ │

│ │ способы укладки и уплотнения бетонной │ │ │ │ │

│ │смеси; │ │ │ │ │

│ │ правила бетонирования конструкций в │ │ │ │ │

│ │особых климатических условиях; │ │ │ │ │

│ │ правила ухода за бетоном; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной работы с │ │ │ │ │

│ │оборудованием при укладке и уплотнении │ │ │ │ │

│ │бетонной смеси; требования к качеству │ │ │ │ │

│ │монолитных бетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных инструментов и приборов │ │ │ │ │

│ │и способы работы с ними; │ │ │ │ │

│ │ способы контроля качества бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ способы оценки подвижности и │ │ │ │ │

│ │удобоукладываемости бетонной смеси; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета объемов бетонных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета расхода материалов на│ │ │ │ │

│ │заданный объем работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │ виды дефектов бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ причины возникновения и способы │ │ │ │ │

│ │устранения дефектов бетонных и │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ материалы, применяемые для ремонта │ │ │ │ │

│ │бетонных и железобетонных конструкций │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Выполнение каменных работ │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология │ПК 3.1 - 3.7│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │каменных работ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ при │ │ │МДК 03.02. │ │

│ │производстве каменных работ; │ │ │Технология │ │

│ │ производства общих каменных работ │ │ │монтажных работ │ │

│ │различной сложности; │ │ │при возведении │ │

│ │ выполнения архитектурных элементов из │ │ │кирпичных зданий │ │

│ │кирпича и камня; │ │ │ │ │

│ │ выполнения монтажных работ при │ │ │ │ │

│ │возведении кирпичных зданий; │ │ │ │ │

│ │ производства гидроизоляционных работ │ │ │ │ │

│ │при выполнении каменной кладки; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнения ремонта каменных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, приспособления и│ │ │ │ │

│ │инвентарь для каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ подбирать требуемые материалы для │ │ │ │ │

│ │каменной кладки; │ │ │ │ │

│ │ приготавливать растворную смесь для │ │ │ │ │

│ │производства каменной кладки; │ │ │ │ │

│ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать леса и подмости; │ │ │ │ │

│ │ создавать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │выполнении каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи и схемы каменных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять разметку каменных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ производить каменную кладку стен и │ │ │ │ │

│ │столбов из кирпича, камней и мелких │ │ │ │ │

│ │блоков под штукатурку и с расшивкой │ │ │ │ │

│ │швов по различным системам перевязки │ │ │ │ │

│ │швов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять армированную кирпичную │ │ │ │ │

│ │кладку; │ │ │ │ │

│ │ производить кладку стен облегченных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять бутовую и бутобетонную │ │ │ │ │

│ │кладки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять смешанные кладки; │ │ │ │ │

│ │ выкладывать перегородки из различных │ │ │ │ │

│ │каменных материалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять лицевую кладку и облицовку │ │ │ │ │

│ │стен; │ │ │ │ │

│ │ выкладывать конструкции из │ │ │ │ │

│ │стеклоблоков и стеклопрофилита; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │выполнении общих каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ производить кладку перемычек, арок, │ │ │ │ │

│ │сводов и куполов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять кладку карнизов различной │ │ │ │ │

│ │сложности; │ │ │ │ │

│ │ выполнять декоративную кладку; │ │ │ │ │

│ │ устраивать при кладке стен │ │ │ │ │

│ │деформационные швы; │ │ │ │ │

│ │ выкладывать колодцы, коллекторы и │ │ │ │ │

│ │трубы переменного сечения; │ │ │ │ │

│ │ выполнять кладку каменных конструкций │ │ │ │ │

│ │мостов, промышленных и гидротехнических │ │ │ │ │

│ │сооружений; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда; │ │ │ │ │

│ │ выполнять монтаж фундаментов и стен │ │ │ │ │

│ │подвала; │ │ │ │ │

│ │ монтировать ригели, балки и перемычки;│ │ │ │ │

│ │ монтировать лестничные марши, ступени │ │ │ │ │

│ │и площадки; │ │ │ │ │

│ │ монтировать крупнопанельные │ │ │ │ │

│ │перегородки, оконные и дверные блоки, │ │ │ │ │

│ │подоконники; │ │ │ │ │

│ │ выполнять монтаж панелей и плит │ │ │ │ │

│ │перекрытий и покрытий; │ │ │ │ │

│ │ производить заделку стыков и заливку │ │ │ │ │

│ │швов сборных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │монтаже; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать материалы для │ │ │ │ │

│ │устройства гидроизоляции; │ │ │ │ │

│ │ устраивать горизонтальную │ │ │ │ │

│ │гидроизоляцию из различных материалов; │ │ │ │ │

│ │ устраивать вертикальную гидроизоляцию │ │ │ │ │

│ │из различных материалов; │ │ │ │ │

│ │ проверять качество материалов для │ │ │ │ │

│ │каменной кладки; │ │ │ │ │

│ │ контролировать соблюдение системы │ │ │ │ │

│ │перевязки швов, размеров и заполнение │ │ │ │ │

│ │швов; │ │ │ │ │

│ │ контролировать вертикальность и │ │ │ │ │

│ │горизонтальность кладки; │ │ │ │ │

│ │ проверять соответствие каменной │ │ │ │ │

│ │конструкции чертежам проекта; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет объемов работ │ │ │ │ │

│ │каменной кладки и потребность │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять геодезический контроль │ │ │ │ │

│ │кладки и монтажа; │ │ │ │ │

│ │ выполнять разборку кладки; │ │ │ │ │

│ │ заменять разрушенные участки кладки; │ │ │ │ │

│ │ пробивать и заделывать отверстия, │ │ │ │ │

│ │борозды, гнезда и проемы; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заделку концов балок и │ │ │ │ │

│ │трещин; │ │ │ │ │

│ │ производить ремонт облицовки; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ нормокомплект каменщика; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение и свойства материалов│ │ │ │ │

│ │для каменной кладки; │ │ │ │ │

│ │ правила подбора состава растворных │ │ │ │ │

│ │смесей для каменной кладки и способы │ │ │ │ │

│ │их приготовления; │ │ │ │ │

│ │ правила организации рабочего места │ │ │ │ │

│ │каменщика; │ │ │ │ │

│ │ виды лесов и подмостей, правила их │ │ │ │ │

│ │установки и эксплуатации; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей и схем │ │ │ │ │

│ │каменных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила разметки каменных конструкций;│ │ │ │ │

│ │ общие правила кладки; │ │ │ │ │

│ │ системы перевязки кладки; │ │ │ │ │

│ │ порядные схемы кладки различных │ │ │ │ │

│ │конструкций, способы кладки; │ │ │ │ │

│ │ технологию армированной кирпичной │ │ │ │ │

│ │кладки; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки стен облегченных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ технологию бутовой и бутобетонной │ │ │ │ │

│ │кладки; │ │ │ │ │

│ │ технологию смешанной кладки; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки перегородки из │ │ │ │ │

│ │различных каменных материалов; │ │ │ │ │

│ │ технологию лицевой кладки и облицовки │ │ │ │ │

│ │стен; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки из стеклоблоков и │ │ │ │ │

│ │стеклопрофилита; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении общих каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ виды опалубки для кладки перемычек, │ │ │ │ │

│ │арок, сводов, куполов и технологию │ │ │ │ │

│ │изготовления и установки; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки перемычек различных │ │ │ │ │

│ │видов; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки арок сводов и │ │ │ │ │

│ │куполов; │ │ │ │ │

│ │ порядные схемы и технологию кладки │ │ │ │ │

│ │карнизов различной сложности; │ │ │ │ │

│ │ виды декоративных кладок и технологию │ │ │ │ │

│ │их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ конструкции деформационных швов и │ │ │ │ │

│ │технологию их устройства; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки колодцев, │ │ │ │ │

│ │коллекторов и труб; │ │ │ │ │

│ │ особенности кладки каменных │ │ │ │ │

│ │конструкций мостов, промышленных и │ │ │ │ │

│ │гидротехнических сооружений; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности; │ │ │ │ │

│ │ требования к подготовке оснований под │ │ │ │ │

│ │фундаменты; │ │ │ │ │

│ │ технологию разбивки фундамента; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа фундаментных блоков│ │ │ │ │

│ │и стен подвала; │ │ │ │ │

│ │ требования к заделке швов; │ │ │ │ │

│ │ виды монтажных соединений; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа лестничных маршей, │ │ │ │ │

│ │ступеней и площадок; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа крупнопанельных │ │ │ │ │

│ │перегородок, оконных и дверных блоков, │ │ │ │ │

│ │подоконников; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа панелей и плит │ │ │ │ │

│ │перекрытий и покрытия; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности; │ │ │ │ │

│ │ назначение и виды гидроизоляции; │ │ │ │ │

│ │ виды и свойства материалов для │ │ │ │ │

│ │гидроизоляционных работ; │ │ │ │ │

│ │ технологию устройства горизонтальной и│ │ │ │ │

│ │вертикальной гидроизоляции из различных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству материалов при │ │ │ │ │

│ │выполнении каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ размеры допускаемых отклонений; │ │ │ │ │

│ │ порядок подсчета объемов каменных │ │ │ │ │

│ │работ и потребности материалов; │ │ │ │ │

│ │ порядок подсчета трудозатрат стоимости│ │ │ │ │

│ │выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │ основы геодезии; │ │ │ │ │

│ │ ручной и механизированный инструмент │ │ │ │ │

│ │для разборки кладки, пробивки отверстий;│ │ │ │ │

│ │ способы разборки кладки; │ │ │ │ │

│ │ технологию разборки каменных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ способы разметки, пробивки и заделки │ │ │ │ │

│ │отверстий, борозд, гнезд; │ │ │ │ │

│ │ технологию заделки балок и трещин │ │ │ │ │

│ │различной ширины; │ │ │ │ │

│ │ технологию усиления и подводки │ │ │ │ │

│ │фундаментов; │ │ │ │ │

│ │ технологию ремонта облицовки │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Выполнение монтажных работ при │ │ │МДК 04.01. │ОК 1 - 7 │

│ │возведении всех типов зданий и │ │ │Технология │ПК 4.1 - 4.4│

│ │сооружений из сборных железобетонных и │ │ │монтажных работ │ │

│ │металлических конструкций │ │ │ │ │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │ │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ │ │ │ │ │

│ │при производстве монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ производства монтажа железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций при возведении всех типов │ │ │ │ │

│ │зданий; │ │ │ │ │

│ │ производства монтажа металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций зданий и сооружений; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, приспособления и│ │ │ │ │

│ │инвентарь, машины и механизмы для │ │ │ │ │

│ │монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ сортировать строительные конструкции │ │ │ │ │

│ │по маркам; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать конструкции к монтажу │ │ │ │ │

│ │(укрупнительная сборка, временное │ │ │ │ │

│ │усиление и предварительная оснастка │ │ │ │ │

│ │конструкций элементами приспособлений │ │ │ │ │

│ │для выверки и временного закрепления); │ │ │ │ │

│ │ читать рабочие чертежи и схемы │ │ │ │ │

│ │производства монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать места установки │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ рационально организовывать рабочее │ │ │ │ │

│ │место монтажника; │ │ │ │ │

│ │ создавать безопасные условия работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ складировать конструкции в зоне │ │ │ │ │

│ │монтажа для удобного подъема в │ │ │ │ │

│ │проектное положение; │ │ │ │ │

│ │ монтировать сборные железобетонные │ │ │ │ │

│ │конструкции различными методами при │ │ │ │ │

│ │возведении всех типов зданий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подъем, перемещение, │ │ │ │ │

│ │ориентирование и установку различных │ │ │ │ │

│ │сборных железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять временное закрепление │ │ │ │ │

│ │установленных сборных железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расстроповку конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять окончательную выверку и │ │ │ │ │

│ │закрепление сборных железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ снимать временные крепления сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заделку и герметизацию │ │ │ │ │

│ │стыков и швов сборных железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять монтаж сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций в особых │ │ │ │ │

│ │климатических условиях; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │монтаже сборных железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ складировать конструкции в зоне │ │ │ │ │

│ │монтажа для удобного подъема в │ │ │ │ │

│ │проектное положение; │ │ │ │ │

│ │ монтировать металлические колонны; │ │ │ │ │

│ │ монтировать металлические балки и │ │ │ │ │

│ │фермы; │ │ │ │ │

│ │ монтировать металлические структурные │ │ │ │ │

│ │конструкции; │ │ │ │ │

│ │ монтировать листовые конструкции; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │монтаже металлических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять входной контроль при монтаже│ │ │ │ │

│ │железобетонных и металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять операционный контроль │ │ │ │ │

│ │монтажа железобетонных и металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ производить приемочный контроль │ │ │ │ │

│ │смонтированных железобетонных и │ │ │ │ │

│ │металлических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ проверять качество сварных швов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять геодезический контроль │ │ │ │ │

│ │монтажа конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет объемов монтажных │ │ │ │ │

│ │работ и потребность материалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение и правила применения │ │ │ │ │

│ │инструмента и приспособлений при │ │ │ │ │

│ │монтаже строительных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ грузоподъемные машины и механизмы; │ │ │ │ │

│ │ устройство электрифицированного и │ │ │ │ │

│ │пневматического инструмента и правила │ │ │ │ │

│ │работы с ними; │ │ │ │ │

│ │ виды металлических и сборных бетонных │ │ │ │ │

│ │и железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила маркировки строительных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ технологию подготовки конструкций к │ │ │ │ │

│ │монтажу; │ │ │ │ │

│ │ состав и технологию операций, │ │ │ │ │

│ │выполняемых при подготовке мест │ │ │ │ │

│ │установки конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения рабочих чертежей и схем│ │ │ │ │

│ │производства монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ способы рациональной организации │ │ │ │ │

│ │рабочего места монтажника; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение и правила применения │ │ │ │ │

│ │грузозахватных устройств и │ │ │ │ │

│ │приспособлений для монтажа сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила складирования конструкций │ │ │ │ │

│ │в монтажной зоне; │ │ │ │ │

│ │ технологическую последовательность │ │ │ │ │

│ │монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ методы монтажа сборных железобетонных │ │ │ │ │

│ │конструкций зданий и сооружений; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа конструкций │ │ │ │ │

│ │одноэтажных промышленных зданий; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа конструкций │ │ │ │ │

│ │многоэтажных каркасных зданий; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа конструкций │ │ │ │ │

│ │крупноблочных зданий; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа конструкций │ │ │ │ │

│ │крупнопанельных зданий; │ │ │ │ │

│ │ особенности монтажа в зимних условиях;│ │ │ │ │

│ │ особенности монтажа в условиях жаркого│ │ │ │ │

│ │климата; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности при монтаже │ │ │ │ │

│ │сборных железобетонных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ свойства сталей и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение и правила применения │ │ │ │ │

│ │грузозахватных устройств и │ │ │ │ │

│ │приспособлений для монтажа │ │ │ │ │

│ │металлических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила складирования конструкций в │ │ │ │ │

│ │монтажной зоне; │ │ │ │ │

│ │ особенности монтажа стальных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ способы установки металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций и узлов; │ │ │ │ │

│ │ способы временного и постоянного │ │ │ │ │

│ │закрепления металлических конструкций │ │ │ │ │

│ │и узлов; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности при монтаже │ │ │ │ │

│ │металлических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ документацию на поставку конструкций и│ │ │ │ │

│ │узлов; │ │ │ │ │

│ │ порядок визуального осмотра и проверки│ │ │ │ │

│ │соответствия конструкций и размеров │ │ │ │ │

│ │требованиям проекта; │ │ │ │ │

│ │ допускаемые отклонения от строительных│ │ │ │ │

│ │норм и правил при монтаже железобетонных│ │ │ │ │

│ │и металлических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству заделки стыков и│ │ │ │ │

│ │швов; │ │ │ │ │

│ │ правила оценки качества монтажных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ способы проверки качества сварных │ │ │ │ │

│ │швов; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты металла от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ основы геодезии; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета объемов монтажных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета расхода материалов на│ │ │ │ │

│ │заданный объем работ; │ │ │ │ │

│ │ правила подсчета трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение печных работ │ │ │МДК.05.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология печных│ПК 5.1 - 5.5│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │работ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ при │ │ │ │ │

│ │производстве печных работ; │ │ │ │ │

│ │ производства кладки различных типов │ │ │ │ │

│ │печей; │ │ │ │ │

│ │ выполнения отделки печей различными │ │ │ │ │

│ │материалами; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества печных работ; │ │ │ │ │

│ │ производства ремонта печей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, приспособления и│ │ │ │ │

│ │инвентарь для печных работ; │ │ │ │ │

│ │ подбирать требуемые материалы; │ │ │ │ │

│ │ приготавливать растворную смесь для │ │ │ │ │

│ │кладки печей; │ │ │ │ │

│ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подготовку основания под │ │ │ │ │

│ │печи различного типа; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи и схемы кладки печей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять схемы и эскизы для кладки │ │ │ │ │

│ │печей; │ │ │ │ │

│ │ создавать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │выполнении печных работ; │ │ │ │ │

│ │ выкладывать печи различного типа; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать печные приборы; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать металлические печи │ │ │ │ │

│ │различных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ переоборудовать печи под газовое │ │ │ │ │

│ │топливо; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда при│ │ │ │ │

│ │печных работах; │ │ │ │ │

│ │ сортировать и подбирать по цвету │ │ │ │ │

│ │(оттенкам) изразцы; │ │ │ │ │

│ │ выполнять притирку кромок изразцов; │ │ │ │ │

│ │ облицовывать печи изразцами в процессе│ │ │ │ │

│ │кладки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять покрытие печей штукатуркой; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать безопасные условия труда │ │ │ │ │

│ │при отделке печей; │ │ │ │ │

│ │ проверять качество материалов и печных│ │ │ │ │

│ │приборов; │ │ │ │ │

│ │ контролировать геометрические │ │ │ │ │

│ │параметры элементов печей; │ │ │ │ │

│ │ проверять соответствие конструкции │ │ │ │ │

│ │печей чертежам и схемам; │ │ │ │ │

│ │ разбирать печи и отдельные элементы; │ │ │ │ │

│ │ заменять приборы в печах различной │ │ │ │ │

│ │конструкции; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт печей, очагов и труб │ │ │ │ │

│ │с добавлением нового кирпича; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт облицовки печей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ нормокомплект печника; │ │ │ │ │

│ │ виды, назначение и свойства материалов│ │ │ │ │

│ │для кладки печей; │ │ │ │ │

│ │ правила подбора состава растворных │ │ │ │ │

│ │смесей для кладки печей и способы их │ │ │ │ │

│ │приготовления; │ │ │ │ │

│ │ виды и назначение печных приборов; │ │ │ │ │

│ │ правила организации рабочего места │ │ │ │ │

│ │печника; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей и схем кладки │ │ │ │ │

│ │печей; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения схем и эскизов; │ │ │ │ │

│ │ виды и технологию устройства оснований│ │ │ │ │

│ │для печей различных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │выполнении каменных работ; │ │ │ │ │

│ │ технологию кладки печей различных │ │ │ │ │

│ │типов; │ │ │ │ │

│ │ способы установки печных приборов; │ │ │ │ │

│ │ способы установки металлических печей │ │ │ │ │

│ │различных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ особенности переоборудования печей под│ │ │ │ │

│ │газовое топливо; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │печных работах; │ │ │ │ │

│ │ виды и назначение материалов для │ │ │ │ │

│ │отделки; │ │ │ │ │

│ │ технологию облицовки печей изразцами; │ │ │ │ │

│ │ технологию оштукатуривания печей; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │отделке печей; │ │ │ │ │

│ │ виды и принцип работы контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительного инструмента; │ │ │ │ │

│ │ допускаемые отклонения при кладке и │ │ │ │ │

│ │отделке печей; │ │ │ │ │

│ │ способы разборки печей различных │ │ │ │ │

│ │типов; │ │ │ │ │

│ │ способы замены приборов в печах │ │ │ │ │

│ │различной конструкции; │ │ │ │ │

│ │ способы ремонта элементов печей; │ │ │ │ │

│ │ способы ремонта облицовки печей │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.06 │Выполнение стропальных работ │ │ │МДК 06.01. │ОК 1 - 7 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология │ПК 6.1 - 6.2│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │стропальных работ│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ │ │ │ │ │

│ │при производстве стропальных работ; │ │ │ │ │

│ │ производства строповки и увязки │ │ │ │ │

│ │различных групп строительных грузов и │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать грузозахватные устройства и │ │ │ │ │

│ │приспособления, соответствующие схеме │ │ │ │ │

│ │строповки, массе и размерам │ │ │ │ │

│ │перемещаемого груза; │ │ │ │ │

│ │ определять пригодность стропов; │ │ │ │ │

│ │ сращивать и связывать стропы разными │ │ │ │ │

│ │узлами; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи, схемы строповки │ │ │ │ │

│ │грузов; │ │ │ │ │

│ │ рационально организовывать рабочее │ │ │ │ │

│ │место при строповке и увязке различных │ │ │ │ │

│ │строительных грузов и конструкций; │ │ │ │ │

│ │ создавать безопасные условия труда; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку и увязку │ │ │ │ │

│ │мелкоштучных грузов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку емкостей с │ │ │ │ │

│ │растворной и бетонной смесями; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку и увязку лесных │ │ │ │ │

│ │грузов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку и увязку сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных и металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций и изделий, подмостей и │ │ │ │ │

│ │других крупноразмерных строительных │ │ │ │ │

│ │грузов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строповку и увязку │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ подавать сигналы машинисту крана │ │ │ │ │

│ │(крановщику) и наблюдать за грузом при │ │ │ │ │

│ │подъеме, перемещении и укладке; │ │ │ │ │

│ │ отцеплять стропы на месте установки │ │ │ │ │

│ │или укладки; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать правила безопасности работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ строительные нормы и правила │ │ │ │ │

│ │производства стропальных работ; │ │ │ │ │

│ │ грузоподъемные машины и механизмы; │ │ │ │ │

│ │ назначение и правила применения │ │ │ │ │

│ │грузозахватных устройств и │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ принцип работы грузозахватных │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ предельные нормы нагрузки крана и │ │ │ │ │

│ │стропов; │ │ │ │ │

│ │ требуемую длину и диаметр стропов для │ │ │ │ │

│ │перемещения грузов; │ │ │ │ │

│ │ правила и способы сращивания и │ │ │ │ │

│ │связывания стропов; │ │ │ │ │

│ │ сроки эксплуатации стропов, их │ │ │ │ │

│ │грузоподъемность, методы и сроки │ │ │ │ │

│ │испытания; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей и схем │ │ │ │ │

│ │строповки грузов; │ │ │ │ │

│ │ визуальное определение массы и центра │ │ │ │ │

│ │тяжести перемещаемых грузов; │ │ │ │ │

│ │ наиболее удобные места строповки │ │ │ │ │

│ │грузов; │ │ │ │ │

│ │ правила строповки, подъема и │ │ │ │ │

│ │перемещения мелкоштучных грузов, │ │ │ │ │

│ │емкостей с растворной и бетонной │ │ │ │ │

│ │смесями, лесных грузов, сборных │ │ │ │ │

│ │железобетонных и металлических │ │ │ │ │

│ │конструкций и изделий, подмостей, │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и других │ │ │ │ │

│ │крупноразмерных строительных грузов; │ │ │ │ │

│ │ условную сигнализацию для машинистов │ │ │ │ │

│ │кранов (крановщиков); │ │ │ │ │

│ │ назначение и правила применения │ │ │ │ │

│ │стропов-тросов, цепей, канатов и др.; │ │ │ │ │

│ │ способы рациональной организации │ │ │ │ │

│ │рабочего места стропальщика; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасности работ │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.07 │Выполнение сварочных работ ручной │ │ │МДК.07.01. │ОК 1 - 7 │

│ │электродуговой сваркой │ │ │Технология ручной│ПК 7.1 - 7.5│

│ │В результате изучения профессионального │ │ │электродуговой │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │сварки │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения подготовительных работ при │ │ │ │ │

│ │производстве сварочных работ ручной │ │ │ │ │

│ │электродуговой сваркой; │ │ │ │ │

│ │ выполнения сварочных работ ручной │ │ │ │ │

│ │электродуговой сваркой различной │ │ │ │ │

│ │сложности; │ │ │ │ │

│ │ выполнения резки различных видов │ │ │ │ │

│ │металлов в различных пространственных │ │ │ │ │

│ │положениях; │ │ │ │ │

│ │ выполнения наплавки различных деталей │ │ │ │ │

│ │и инструментов; │ │ │ │ │

│ │ выполнения контроля качества сварочных│ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ рационально организовывать рабочее │ │ │ │ │

│ │место; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи металлических изделий и│ │ │ │ │

│ │конструкции, электрические схемы │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ выбирать инструменты, приспособления, │ │ │ │ │

│ │источники питания и сварочные материалы;│ │ │ │ │

│ │ подготавливать металл под сварку; │ │ │ │ │

│ │ выполнять сборку узлов и изделий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять прихватки деталей, изделий и│ │ │ │ │

│ │конструкций во всех пространственных │ │ │ │ │

│ │положениях; │ │ │ │ │

│ │ подбирать параметры режима сварки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную дуговую и плазменную │ │ │ │ │

│ │сварку различной сложности деталей, │ │ │ │ │

│ │узлов и конструкций из различных │ │ │ │ │

│ │сталей, цветных металлов и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную дуговую и плазменную │ │ │ │ │

│ │сварку деталей и узлов трубопроводов │ │ │ │ │

│ │из различных сталей, цветных металлов │ │ │ │ │

│ │и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную дуговую и плазменную │ │ │ │ │

│ │сварку сложных строительных и │ │ │ │ │

│ │технологических конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную дуговую резку │ │ │ │ │

│ │различных металлов и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять кислородную резку │ │ │ │ │

│ │(строгание) деталей различной сложности │ │ │ │ │

│ │из различных металлов и сплавов в │ │ │ │ │

│ │различных положениях; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наплавку различных деталей, │ │ │ │ │

│ │узлов и инструментов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наплавку нагретых баллонов и│ │ │ │ │

│ │труб; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наплавку дефектов деталей │ │ │ │ │

│ │машин, механизмов и конструкций; │ │ │ │ │

│ │ производить входной контроль качества │ │ │ │ │

│ │исходных материалов (сварочной │ │ │ │ │

│ │проволоки, основного металла, │ │ │ │ │

│ │электродов, комплектующих) и изделий; │ │ │ │ │

│ │ производить контроль сварочного │ │ │ │ │

│ │оборудования и оснастки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять операционный контроль │ │ │ │ │

│ │технологии сборки и сварки изделий; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет объемов сварочных │ │ │ │ │

│ │работ и потребность материалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подсчет трудозатрат и │ │ │ │ │

│ │стоимости выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды сварочных постов и их │ │ │ │ │

│ │комплектацию; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения чертежей металлических │ │ │ │ │

│ │изделий и конструкций, электрических │ │ │ │ │

│ │схем оборудования; │ │ │ │ │

│ │ наименование и назначение ручного │ │ │ │ │