Таблица 2. Структура ООП магистратуры

┌───┬───────────────────────────────────────────────┬─────────┬───────────────────────────┬─────────┐

│Код│ Учебные циклы, разделы и проектируемые │Трудоем- │ Перечень дисциплин для │Коды фор-│

│ │ результаты их освоения │кость │ разработки примерных │мируемых │

│ │ │(зачетные│программ, а также учебников│компетен-│

│ │ │единицы) │ и учебных пособий │ций │

│ │ │<*> │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│М.1│Общенаучный цикл │ 20 - 30 │ 1. Философия науки и │ОК-1 │

│ │Базовая часть │ 7 - 10 │искусства │ОК-2 │

│ │ В результате освоения дисциплин базовой части│ │ 2. Иностранный язык │ОК-3 │

│ │модуля студент должен: │ │ │ОК-4 │

│ │ знать: │ │ │ОК-5 │

│ │ методологические подходы к историческим и │ │ │ОК-6 │

│ │теоретическим исследованиям в сфере искусства и│ │ │ОК-7 │

│ │культуры; │ │ │ОК-8 │

│ │ современные проблемы искусствоведения и │ │ │ПК-9 │

│ │музыкального искусства; │ │ │ │

│ │ основные закономерности развития искусства в │ │ │ │

│ │контексте мирового культурного процесса; │ │ │ │

│ │философские аспекты познания закономерностей │ │ │ │

│ │научного и художественного творчества; │ │ │ │

│ │иностранный язык в объеме, достаточном для │ │ │ │

│ │бытового и профессионального общения; │ │ │ │

│ │ уметь: │ │ │ │

│ │ оперировать основными знаниями в области │ │ │ │

│ │истории искусства и мировой культуры на основе │ │ │ │

│ │их критического осмысления; │ │ │ │

│ │ применять методы научного исследования │ │ │ │

│ │явлений искусства и проблем музыкальной │ │ │ │

│ │педагогики; │ │ │ │

│ │ формулировать и решать задачи, возникающие в │ │ │ │

│ │ходе научно-исследовательской, педагогической, │ │ │ │

│ │музыкально-просветительской деятельности, │ │ │ │

│ │выбирать необходимые методы исследования, │ │ │ │

│ │модифицировать существующие и разрабатывать │ │ │ │

│ │новые методы, исходя из задач конкретного │ │ │ │

│ │исследования, обрабатывать полученные │ │ │ │

│ │результаты, анализировать и осмысливать их с │ │ │ │

│ │учетом современных научных данных; │ │ │ │

│ │свободно вести на иностранном языке │ │ │ │

│ │беседу-диалог с носителем языка по проблемам │ │ │ │

│ │искусствознания, читать литературу по │ │ │ │

│ │специальности, переводить тексты по │ │ │ │

│ │специальности без словаря, составлять научные │ │ │ │

│ │тексты на иностранном языке; │ │ │ │

│ │ совершенствовать и развивать свой │ │ │ │

│ │интеллектуальный уровень в профессиональной │ │ │ │

│ │сфере; │ │ │ │

│ │ осуществлять комплексное научное │ │ │ │

│ │исследование; │ │ │ │

│ │ владеть: │ │ │ │

│ │ навыками критического осмысления явлений │ │ │ │

│ │искусства; │ │ │ │

│ │ методологией ведения научных исследований в │ │ │ │

│ │области музыкального искусства и педагогики; │ │ │ │

│ │ профессиональной культурой изложения │ │ │ │

│ │материала и навыками научной полемики; │ │ │ │

│ │проблематикой и методологией в области │ │ │ │

│ │музыкальной науки и педагогики на уровне │ │ │ │

│ │требований программы соответствующего приемного│ │ │ │

│ │экзамена в аспирантуру; │ │ │ │

│ │ одним из иностранных языков на уровне │ │ │ │

│ │требований приемного экзамена в аспирантуру; │ │ │ │

│ │ знаниями в области философских наук на уровне│ │ │ │

│ │требований соответствующего приемного экзамена │ │ │ │

│ │в аспирантуру; │ │ │ │

│ │методами научного исследования, инновационными │ │ │ │

│ │технологиями и методами выявления проблем в │ │ │ │

│ │профессиональной сфере │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│ │Вариативная часть │ 13 - 20 │ │ │

│ │(знания, умения, навыки определяются ООП вуза) │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│М.2│Профессиональный цикл │ 40 - 30 │1. Дирижирование │ОК-1 │

│ │Базовая часть │ 13 - 10 │2. Чтение и анализ партитур│ОК-2 │

│ │ В результате изучения базовой части цикла │ │ │ОК-8 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ОК-13 │

│ │ знать: │ │ │ПК-1 │

│ │репертуар творческих коллективов │ │ │ПК-2 │

│ │(академического хора, оркестров симфонического,│ │ │ПК-3 │

│ │оперного, камерного оркестров, народных и │ │ │ПК-4 │

│ │духовых инструментов, а также репертуар │ │ │ПК-5 │

│ │классического балета), специальную литературу │ │ │ПК-18 │

│ │по вопросам техники дирижирования и │ │ │ │

│ │исполнительской интерпретации, методику анализа│ │ │ │

│ │партитур; │ │ │ │

│ │ уметь: │ │ │ │

│ │ достигать высокие художественные результаты │ │ │ │

│ │при исполнении (дирижировании) музыкальных │ │ │ │

│ │произведений; грамотно разбирать, свободно │ │ │ │

│ │читать с листа партитуры согласно стилевым │ │ │ │

│ │нормам и традициям; │ │ │ │

│ │ владеть: │ │ │ │

│ │на высоком художественном уровне техникой │ │ │ │

│ │дирижирования, навыками творческого │ │ │ │

│ │сотрудничества дирижера с режиссером, │ │ │ │

│ │балетмейстером, певцом, артистом оркестра, │ │ │ │

│ │солистом-инструменталистом │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│ │Вариативная часть (знания, умения, навыки │ 27 - 20 │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│М.3│Практики и научно-исследовательская работа │ 57 │ │ОК-1 - 13│

│ │практические умения и навыки определяются ООП │ │ │ПК-1 - 20│

│ │вуза │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│М.4│Итоговая государственная аттестация │ 3 │ │ │

├───┼───────────────────────────────────────────────┼─────────┼───────────────────────────┼─────────┤

│ │Общая трудоемкость основной образовательной │ 120 │ │ │

│ │программы │ │ │ │

└───┴───────────────────────────────────────────────┴─────────┴───────────────────────────┴─────────┘