Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования
Структура основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования
┌──────┬───────────────────────────────────────────────────┬────────────┬────────────┬──────────────────┬────────────┐
│Индекс│ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов│ Индекс │ Коды │
│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной│обязательных│ и наименование │формируемых │
│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │
│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинарных │ │
│ │ │обучающегося│ │ курсов (МДК) │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ │ Обязательная часть циклов ОПОП и раздел │ 864 │ 576 │ │ │
│ │"Физическая культура" │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ОП.00 │ Общепрофессиональный цикл │ 162 │ 114 │ │ │
│ ├───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ │ В результате изучения обязательной части цикла │ │ │ОП.01. Общие │ОК 1 - 7 │
│ │обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам │ │ │сведения о │ПК 1.1 │
│ │должен: │ │ │мебельных │ПК 1.3 │
│ │уметь: │ │ │материалах и │ПК 2.1 │
│ │ классифицировать материалы, применяемые при │ │ │мебельном │ПК 2.4 │
│ │обивке мебели; │ │ │производстве │ПК 3.1 │
│ │ классифицировать оборудование и технологические │ │ │ │ПК 3.2 │
│ │процессы при раскрое, настиле, обивке и обклейке │ │ │ │ │
│ │элементов мебели; │ │ │ │ │
│ │ читать чертежи; │ │ │ │ │
│ │ подбирать настилочные материалы в зависимости от │ │ │ │ │
│ │вида мебели; │ │ │ │ │
│ │ применять требования безопасности на территории │ │ │ │ │
│ │организации и в производственных помещениях; │ │ │ │ │
│ │ оказывать первую медицинскую помощь; │ │ │ │ │
│ │ применять безопасные приемы труда; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ основные виды материалов; │ │ │ │ │
│ │ основные породы и пороки древесины; │ │ │ │ │
│ │ основные виды и характеристики жесткой и мягкой │ │ │ │ │
│ │мебели; │ │ │ │ │
│ │ основные технологические процессы обивки мебели; │ │ │ │ │
│ │ основное оборудование для раскроя, настилания, │ │ │ │ │
│ │обивки и обклейки мебели (обойные иглы, │ │ │ │ │
│ │волосовытягиватели, пневмопистолеты, приспособления│ │ │ │ │
│ │для натягивания хлопчатобумажной тесьмы, резиновых │ │ │ │ │
│ │лент и облицовочных тканей); │ │ │ │ │
│ │ физико-механические и потребительские свойства │ │ │ │ │
│ │мебельных изделий для установления сортности и │ │ │ │ │
│ │величины деформации изделий; │ │ │ │ │
│ │ способы подбора материала в соответствии с видом │ │ │ │ │
│ │мебели и техническими условиями; │ │ │ │ │
│ │ виды, назначение и нормы расхода обивочных и │ │ │ │ │
│ │настилочных материалов: │ │ │ │ │
│ │ права и обязанности работников в области охраны │ │ │ │ │
│ │труда; │ │ │ │ │
│ │ принципы функционирования системы охраны труда; │ │ │ │ │
│ │ виды инструктажей по охране труда; │ │ │ │ │
│ │ основные нормативные документы, регламентирующие │ │ │ │ │
│ │деятельность по охране труда; │ │ │ │ │
│ │ особенности обеспечения безопасных условий труда │ │ │ │ │
│ │в сфере профессиональной деятельности │ │ │ │ │
│ ├───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ │уметь: │ │ 32 │ОП.02. │ОК 1 - 7 │
│ │ организовывать и проводить мероприятия по защите │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 3.3│
│ │работающих и населения от негативных воздействий │ │ │жизнедеятельности │ │
│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │
│ │ предпринимать профилактические меры для снижения │ │ │ │ │
│ │уровня опасностей различного вида и их последствий │ │ │ │ │
│ │в профессиональной деятельности и в быту; │ │ │ │ │
│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │
│ │коллективной защиты от оружия массового поражения; │ │ │ │ │
│ │применять первичные средства пожаротушения; │ │ │ │ │
│ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │
│ │специальностей и самостоятельно определять среди │ │ │ │ │
│ │них родственные полученной профессии; │ │ │ │ │
│ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │
│ │исполнения обязанностей военной службы на воинских │ │ │ │ │
│ │должностях в соответствии с полученной профессией; │ │ │ │ │
│ │ владеть способами бесконфликтного общения и │ │ │ │ │
│ │саморегуляции в повседневной деятельности и │ │ │ │ │
│ │экстремальных условиях военной службы; │ │ │ │ │
│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ принципы обеспечения устойчивости объектов │ │ │ │ │
│ │экономики, прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │
│ │оценки последствий при техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │
│ │ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │
│ │условиях противодействия терроризму как серьезной │ │ │ │ │
│ │угрозе национальной безопасности России; │ │ │ │ │
│ │ основные виды потенциальных опасностей и их │ │ │ │ │
│ │последствия в профессиональной деятельности и в │ │ │ │ │
│ │быту, принципы снижения вероятности их реализации; │ │ │ │ │
│ │ основы военной службы и обороны государства; │ │ │ │ │
│ │ задачи и основные мероприятия гражданской │ │ │ │ │
│ │обороны; │ │ │ │ │
│ │ способы защиты населения от оружия массового │ │ │ │ │
│ │поражения; меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │
│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │
│ │ организацию и порядок призыва граждан на военную │ │ │ │ │
│ │службу и поступления на нее в добровольном порядке;│ │ │ │ │
│ │ основные виды вооружения, военной техники и │ │ │ │ │
│ │специального снаряжения, состоящих на вооружении │ │ │ │ │
│ │(оснащении) воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │
│ │имеются военно-учетные специальности, родственные │ │ │ │ │
│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │
│ │ область применения получаемых профессиональных │ │ │ │ │
│ │знаний при исполнении обязанностей военной службы; │ │ │ │ │
│ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │
│ │пострадавшим │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│П.00 │Профессиональный цикл │ 622 │ 422 │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 622 │ 422 │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ПМ.01 │Формирование поверхностей под обивку и обклейку │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │
│ │мягкой мебели │ │ │Технология │ПК 1.1 - 1.5│
│ │ В результате изучения профессионального модуля │ │ │изготовления и │ │
│ │обучающийся должен: │ │ │формирования │ │
│ │иметь практический опыт: │ │ │каркасных основ │ │
│ │ работы на производственном оборудовании, │ │ │мебельных изделий │ │
│ │использования инструментов для настила и раскроя │ │ │ │ │
│ │материалов; │ │ │МДК.01.02. │ │
│ │ подготовки каркасов для настила; │ │ │Технология раскроя│ │
│ │ настилания материалов; │ │ │и крепления │ │
│ │ контроля качества изделий после настилания и │ │ │настилочного │ │
│ │раскроя; │ │ │материала │ │
│ │ соблюдения правил техники безопасности при │ │ │ │ │
│ │работе; │ │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ использовать оборудование, приспособления, │ │ │ │ │
│ │инструменты при раскрое материалов и их │ │ │ │ │
│ │настилании; │ │ │ │ │
│ │ производить раскрой материалов; │ │ │ │ │
│ │ осуществлять натяжку проволочной сетки под │ │ │ │ │
│ │пружинное основание с одновременным переплетением; │ │ │ │ │
│ │ переплетать пружины шпагатом с осадкой и │ │ │ │ │
│ │выравниванием по высоте; │ │ │ │ │
│ │ расстилать настилочный и набивочный материал на │ │ │ │ │
│ │различные виды поверхностей; │ │ │ │ │
│ │ формировать настилочный слой и крепить его к │ │ │ │ │
│ │пружинному блоку; │ │ │ │ │
│ │ формировать и изготавливать мягкие элементы │ │ │ │ │
│ │мебели; │ │ │ │ │
│ │ выполнять основные виды работ по изготовлению │ │ │ │ │
│ │бортов; │ │ │ │ │
│ │ обтягивать пружинные основания тканью с │ │ │ │ │
│ │прибивкой к основанию; │ │ │ │ │
│ │ выявлять и устранять дефекты при раскрое и │ │ │ │ │
│ │настилании материалов; │ │ │ │ │
│ │ применять безопасные приемы труда при раскрое и │ │ │ │ │
│ │настилании; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ принципы работы оборудования; │ │ │ │ │
│ │ виды инструментов и приспособлений, используемых │ │ │ │ │
│ │при раскрое и настилании изделий; │ │ │ │ │
│ │ технологию переплета, крепления и натяжения │ │ │ │ │
│ │пружин и сетки; │ │ │ │ │
│ │ методы формирования настилочного слоя; │ │ │ │ │
│ │ последовательность выполнения операций при │ │ │ │ │
│ │раскрое и настиле изделий; │ │ │ │ │
│ │ возможные дефекты продукции при раскрое и │ │ │ │ │
│ │настиле, способы их выявления и устранения; │ │ │ │ │
│ │ требования к качеству изделий; │ │ │ │ │
│ │ правила техники безопасности при выполнении │ │ │ │ │
│ │работ │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ПМ.02 │Обивка и обклейка элементов мягкой мебели │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │
│ │ В результате изучения профессионального модуля │ │ │Технологии обивки │ПК 2.1 - 2.4│
│ │обучающийся должен: │ │ │и обклейки мебели │ │
│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │
│ │ работы с инструментами и приспособлениями для │ │ │МДК.02.02. │ │
│ │обойных работ; │ │ │Крепление замков │ │
│ │ обивки мебели; │ │ │и кронштейнов │ │
│ │ обклейки мебели; │ │ │ │ │
│ │ крепления замков и кронштейнов; │ │ │ │ │
│ │ соблюдения правил техники безопасности при │ │ │ │ │
│ │работе; │ │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ применять инструменты и материалы для обивки и │ │ │ │ │
│ │обклейки; │ │ │ │ │
│ │ производить обивку сидений и спинок стульев; │ │ │ │ │
│ │ осуществлять обивку круглых табуретов; │ │ │ │ │
│ │ производить обивку облицовочным материалом │ │ │ │ │
│ │передних царг диванов, кушеток и жесткой мебели; │ │ │ │ │
│ │ подбирать виды клея в зависимости от материалов │ │ │ │ │
│ │и вида мебели; │ │ │ │ │
│ │ крепить замки и кронштейны; │ │ │ │ │
│ │ выявлять и устранять дефекты обивки и обклейки, │ │ │ │ │
│ │определять качество готовой продукции; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ типы и виды приспособлений и инструментов для │ │ │ │ │
│ │обивки и обклейки; │ │ │ │ │
│ │ виды и свойства клея; │ │ │ │ │
│ │ технологию обивки облицовочными и отделочными │ │ │ │ │
│ │материалами; │ │ │ │ │
│ │ особенности технологического процесса обклейки │ │ │ │ │
│ │облицовочными и отделочными материалами; │ │ │ │ │
│ │ технологию монтажа трансформирующих устройств; │ │ │ │ │
│ │ способы крепления замков, кронштейнов, стяжек; │ │ │ │ │
│ │ виды дефектов, возникающих в процессе обивки и │ │ │ │ │
│ │оклейки мебели, способы их выявления, │ │ │ │ │
│ │предупреждения и устранения; │ │ │ │ │
│ │ правила техники безопасности при выполнении │ │ │ │ │
│ │работ │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ПМ.03 │Комплектация мебельных изделий │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │
│ │ В результате изучения профессионального модуля │ │ │Технология │ПК 3.1 - 3.3│
│ │обучающийся должен: │ │ │комплектации │ │
│ │ иметь практический опыт: │ │ │мебельных │ │
│ │ подбора заготовок, узлов и материалов, │ │ │изделий │ │
│ │необходимых в производстве мебели; │ │ │ │ │
│ │ группировки изделий по различным параметрам; │ │ │ │ │
│ │ маркировки изделий различными способами; │ │ │ │ │
│ │ учета движения комплектующих изделий; │ │ │ │ │
│ │ соблюдения правил техники безопасности при │ │ │ │ │
│ │работе; │ │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ определять дефекты изделий; │ │ │ │ │
│ │ производить учет комплектования изделий; │ │ │ │ │
│ │ группировать изделия по назначению; │ │ │ │ │
│ │ комплектовать изделия; │ │ │ │ │
│ │ проверять комплектность изделий, клейма и их │ │ │ │ │
│ │качество; │ │ │ │ │
│ │ маркировать изделия; │ │ │ │ │
│ │ применять инструменты, приспособления, материалы │ │ │ │ │
│ │для маркировки; │ │ │ │ │
│ │ использовать техническую документацию при │ │ │ │ │
│ │комплектации, вести учет изделий; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ нормативно-техническую документацию и правила │ │ │ │ │
│ │ее использования при комплектовании изделий; │ │ │ │ │
│ │ виды дефектов комплектовочных материалов; │ │ │ │ │
│ │ правила маркировки; │ │ │ │ │
│ │ наименование узлов, деталей и материалов, │ │ │ │ │
│ │применяемых в производстве мебели, их назначение; │ │ │ │ │
│ │ порядок комплектования и учета узлов, деталей и │ │ │ │ │
│ │материалов; │ │ │ │ │
│ │ технические условия на узлы, детали, материалы; │ │ │ │ │
│ │ правила и приемы комплектования, порядок учета и │ │ │ │ │
│ │оформления документации на комплектуемые изделия; │ │ │ │ │
│ │ правила техники безопасности при выполнении работ│ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │
│ │ В результате освоения раздела "Физическая │ │ │ │ОК 3 │
│ │культура" обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │
│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │
│ │ использовать физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │
│ │деятельность для укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │
│ │жизненных и профессиональных целей; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ о роли физической культуры в общекультурном, │ │ │ │ │
│ │профессиональном и социальном развитии человека; │ │ │ │ │
│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ │ Вариативная часть циклов ОПОП (определяется │ 216 │ 144 │ │ │
│ │образовательным учреждением) │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ │Итого по обязательной части ОПОП, включая раздел │ 1080 │ 720 │ │ │
│ │"Физическая культура", и вариативной части ОПОП │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│УП.00 │ Учебная практика (производственное обучение) │ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 7 │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 3.3│
│ПП.00 │ Производственная практика │ │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ПА.00 │ Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │
├──────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤
│ГИА.00│ Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │
└──────┴───────────────────────────────────────────────────┴────────────┴────────────┴──────────────────┴────────────┘
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875