Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌───────┬──────────────────────────┬────────────┬────────────┬─────────────────────┬────────────┐

│Индекс │ Наименование циклов, │ Всего │В т.ч. часов│Индекс и наименование│ Коды │

│ │ разделов, модулей, │максимальной│обязательных│ дисциплин, │ формируемых│

│ │ требования к знаниям, │ учебной │ учебных │ междисциплинарных │ компетенций│

│ │ умениям, практическому │ нагрузки │ занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ опыту │обучающегося│ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть │ 2214 │ 1476 │ │ │

│ │циклов ОПОП │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00│Общий гуманитарный и │ 492 │ 328 │ │ │

│ │социально-экономический │ │ │ │ │

│ │цикл │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │обязательной части цикла │ │ │философии │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в │ │ │ │ │

│ │наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах │ │ │ │ │

│ │бытия, познания, │ │ │ │ │

│ │ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе │ │ │ │ │

│ │формирования культуры │ │ │ │ │

│ │гражданина и будущего │ │ │ │ │

│ │специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и │ │ │ │ │

│ │понятия философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни │ │ │ │ │

│ │человека и общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского │ │ │ │ │

│ │учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса │ │ │ │ │

│ │познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, │ │ │ │ │

│ │философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования│ │ │ │ │

│ │личности, свободе и │ │ │ │ │

│ │ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, │ │ │ │ │

│ │культуры, окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических│ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с │ │ │ │ │

│ │развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием │ │ │ │ │

│ │достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в │ │ │ │ │

│ │современной │ │ │ │ │

│ │экономической, │ │ │ │ │

│ │политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в │ │ │ │ │

│ │России и мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, │ │ │ │ │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ │

│ │социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и │ │ │ │ │

│ │культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления │ │ │ │ │

│ │развития ключевых │ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины │ │ │ │ │

│ │локальных, региональных, │ │ │ │ │

│ │межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - │ │ │ │ │

│ │начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы │ │ │ │ │

│ │(интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, │ │ │ │ │

│ │миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и │ │ │ │ │

│ │экономического развития │ │ │ │ │

│ │ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС│ │ │ │ │

│ │и других организаций и │ │ │ │ │

│ │основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и│ │ │ │ │

│ │религии в сохранении и │ │ │ │ │

│ │укреплении национальных │ │ │ │ │

│ │и государственных │ │ │ │ │

│ │традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение │ │ │ │ │

│ │важнейших правовых и │ │ │ │ │

│ │законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального │ │ │ │ │

│ │значения │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 116 │ОГСЭ.03. Иностранный │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и │ │ │язык │ │

│ │письменно) на │ │ │ │ │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ │

│ │профессиональные и │ │ │ │ │

│ │повседневные темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем)│ │ │ │ │

│ │иностранные тексты │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно │ │ │ │ │

│ │совершенствовать устную │ │ │ │ │

│ │и письменную речь, │ │ │ │ │

│ │пополнять словарный запас;│ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400│ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и │ │ │ │ │

│ │грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 232 │ 116 │ОГСЭ.04. Физическая │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │культура │ОК 3 │

│ │физкультурно- │ │ │ │ОК 6 │

│ │оздоровительную │ │ │ │ОК 10 │

│ │деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, │ │ │ │ │

│ │достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической │ │ │ │ │

│ │культуры в общекультурном,│ │ │ │ │

│ │профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии │ │ │ │ │

│ │человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа │ │ │ │ │

│ │жизни │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 138 │ 92 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения │ │ │ЕН.01. Информатика и │ОК 1 - 10 │

│ │обязательной части цикла │ │ │информационные │ПК 1.1 - 1.4│

│ │обучающийся должен: │ │ │технологии │ПК 2.1 - 2.3│

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ использовать в │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности системное, │ │ │ │ │

│ │прикладное программное │ │ │ │ │

│ │обеспечение, │ │ │ │ │

│ │мультимедийные и │ │ │ │ │

│ │коммуникационные │ │ │ │ │

│ │технологии; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия │ │ │ │ │

│ │автоматизированной │ │ │ │ │

│ │обработки информации, │ │ │ │ │

│ │общий состав и структуру │ │ │ │ │

│ │персональных компьютеров; │ │ │ │ │

│ │ базовые системные │ │ │ │ │

│ │программные продукты и │ │ │ │ │

│ │универсальные пакеты │ │ │ │ │

│ │прикладных программ; │ │ │ │ │

│ │ состав, функции и │ │ │ │ │

│ │возможности │ │ │ │ │

│ │использования │ │ │ │ │

│ │информационных, │ │ │ │ │

│ │мультимедийных и │ │ │ │ │

│ │коммуникационных │ │ │ │ │

│ │технологий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные технологии │ │ │ │ │

│ │создания и продвижения │ │ │ │ │

│ │сайтов │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 1584 │ 1056 │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные │ 696 │ 464 │ │ │

│ │дисциплины │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения │ │ │ОП.01. История │ОК 1 - 10 │

│ │обязательной части цикла │ │ │изобразительного │ПК 1.1 - 1.4│

│ │обучающийся по │ │ │искусства │ │

│ │общепрофессиональным │ │ │ │ │

│ │дисциплинам должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ применять знания по │ │ │ │ │

│ │истории изобразительного │ │ │ │ │

│ │искусства для решения │ │ │ │ │

│ │творческих задач │ │ │ │ │

│ │фотосъемки различных │ │ │ │ │

│ │видов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ историю изобразительного│ │ │ │ │

│ │искусства и его роль в │ │ │ │ │

│ │различные исторические │ │ │ │ │

│ │периоды в разных странах │ │ │ │ │

│ │мира; │ │ │ │ │

│ │ основные виды, жанры, │ │ │ │ │

│ │стили и направления │ │ │ │ │

│ │изобразительного │ │ │ │ │

│ │искусства; │ │ │ │ │

│ │ выдающиеся произведения │ │ │ │ │

│ │мирового искусства │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Рисунок с │ОК 1 - 10 │

│ │ выполнять графические и │ │ │основами пластической│ПК 1.1 - 1.4│

│ │декоративные эскизы и │ │ │анатомии │ │

│ │зарисовки натюрмортов, │ │ │ │ │

│ │интерьера, пейзажа, │ │ │ │ │

│ │портрета и фигуры │ │ │ │ │

│ │человека с натуры и по │ │ │ │ │

│ │воображению; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы пластической │ │ │ │ │

│ │анатомии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы рисунка и │ │ │ │ │

│ │графического искусства; │ │ │ │ │

│ │ основные законы и │ │ │ │ │

│ │средства рисунка и │ │ │ │ │

│ │графических композиций; │ │ │ │ │

│ │ технические приемы │ │ │ │ │

│ │рисунка │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Компьютерные │ОК 1 - 10 │

│ │ выполнять оцифровку │ │ │технологии в │ПК 1.1 - 1.4│

│ │негативных и позитивных │ │ │фотографии │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ применять основные │ │ │ │ │

│ │графические форматы для │ │ │ │ │

│ │записи и хранения │ │ │ │ │

│ │цифровых изображений; │ │ │ │ │

│ │ выполнять обработку и │ │ │ │ │

│ │конвертацию цифровых │ │ │ │ │

│ │фотографических │ │ │ │ │

│ │изображений в формате │ │ │ │ │

│ │RAW; │ │ │ │ │

│ │ применять технологии │ │ │ │ │

│ │растровой графики для │ │ │ │ │

│ │обработки цифровых │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ выполнять цифровую │ │ │ │ │

│ │ретушь и коррекцию │ │ │ │ │

│ │фотографических │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ готовить цифровые │ │ │ │ │

│ │изображения для вывода │ │ │ │ │

│ │на печать; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ состав компьютерного │ │ │ │ │

│ │оборудования для │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │обработки цифровых │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ форматы графических │ │ │ │ │

│ │файлов, технологии │ │ │ │ │

│ │организации графической │ │ │ │ │

│ │информации, применяемые │ │ │ │ │

│ │в фотографии; │ │ │ │ │

│ │ программные средства │ │ │ │ │

│ │обработки цифровых │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ основы цветоведения и │ │ │ │ │

│ │информационные основы │ │ │ │ │

│ │управления цветом; │ │ │ │ │

│ │ технологии работы в │ │ │ │ │

│ │программе растровой │ │ │ │ │

│ │графики; │ │ │ │ │

│ │ технологии коррекции │ │ │ │ │

│ │визуального качества │ │ │ │ │

│ │цифровых фотоизображений; │ │ │ │ │

│ │ технологии вывода │ │ │ │ │

│ │цифровых изображений на │ │ │ │ │

│ │печать │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Общий курс │ОК 1 - 10 │

│ │ пользоваться │ │ │фотографии │ПК 1.1 - 1.4│

│ │фотоаппаратурой и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │фотооборудованием для │ │ │ │ │

│ │осуществления │ │ │ │ │

│ │фотосъемки; │ │ │ │ │

│ │ определять │ │ │ │ │

│ │экспонометрические и │ │ │ │ │

│ │иные параметры │ │ │ │ │

│ │фотосъемки; │ │ │ │ │

│ │ определять границы │ │ │ │ │

│ │кадрового пространства; │ │ │ │ │

│ │ производить химико- │ │ │ │ │

│ │фотографическую │ │ │ │ │

│ │обработку черно-белых и │ │ │ │ │

│ │цветных фотоматериалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную черно- │ │ │ │ │

│ │белую печать; │ │ │ │ │

│ │ проводить │ │ │ │ │

│ │сенситометрические │ │ │ │ │

│ │исследования │ │ │ │ │

│ │фотоматериалов; │ │ │ │ │

│ │ контролировать качество │ │ │ │ │

│ │выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ историю развития │ │ │ │ │

│ │фотографии; │ │ │ │ │

│ │ виды, устройство и │ │ │ │ │

│ │принципы работы │ │ │ │ │

│ │фотографической │ │ │ │ │

│ │аппаратуры (аналоговой и │ │ │ │ │

│ │цифровой) и │ │ │ │ │

│ │фотооборудования; │ │ │ │ │

│ │ принципы получения │ │ │ │ │

│ │фотографического │ │ │ │ │

│ │изображения (аналогового │ │ │ │ │

│ │и цифрового); │ │ │ │ │

│ │ виды и строение │ │ │ │ │

│ │светочувствительных │ │ │ │ │

│ │фотоматериалов и их │ │ │ │ │

│ │свойства; │ │ │ │ │

│ │ основы химико- │ │ │ │ │

│ │фотографических процессов;│ │ │ │ │

│ │ технологии │ │ │ │ │

│ │фотографических процессов;│ │ │ │ │

│ │ основы сенситометрии; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы │ │ │ │ │

│ │фотосъемки (аналоговой и │ │ │ │ │

│ │цифровой), компоновки │ │ │ │ │

│ │кадрового пространства; │ │ │ │ │

│ │ виды фотосъемки и их │ │ │ │ │

│ │особенности │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Охрана труда │ОК 1 - 10 │

│ │ осуществлять │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │профессиональную │ │ │ │ │

│ │деятельность в области │ │ │ │ │

│ │фотографии согласно │ │ │ │ │

│ │требованиям норм охраны │ │ │ │ │

│ │труда и правилам техники │ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правовые, нормативные и │ │ │ │ │

│ │организационные основы │ │ │ │ │

│ │охраны труда в │ │ │ │ │

│ │организациях; │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения │ │ │ │ │

│ │безопасных условий труда │ │ │ │ │

│ │в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности в области │ │ │ │ │

│ │фотографии, правовые, │ │ │ │ │

│ │нормативные и │ │ │ │ │

│ │организационные основы │ │ │ │ │

│ │охраны труда в │ │ │ │ │

│ │фотоорганизациях │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.06. Безопасность │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 1.4│

│ │проводить мероприятия по │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │защите работающих и │ │ │ │ │

│ │населения от негативных │ │ │ │ │

│ │воздействий чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать │ │ │ │ │

│ │профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня │ │ │ │ │

│ │опасностей различного │ │ │ │ │

│ │вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от │ │ │ │ │

│ │оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные │ │ │ │ │

│ │средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в │ │ │ │ │

│ │перечне военно-учетных │ │ │ │ │

│ │специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно │ │ │ │ │

│ │определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять │ │ │ │ │

│ │профессиональные знания │ │ │ │ │

│ │в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских │ │ │ │ │

│ │должностях в соответствии │ │ │ │ │

│ │с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения │ │ │ │ │

│ │и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности │ │ │ │ │

│ │и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов │ │ │ │ │

│ │экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития │ │ │ │ │

│ │событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной │ │ │ │ │

│ │угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды │ │ │ │ │

│ │потенциальных опасностей │ │ │ │ │

│ │и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, │ │ │ │ │

│ │принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации;│ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и │ │ │ │ │

│ │обороны государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные │ │ │ │ │

│ │мероприятия гражданской │ │ │ │ │

│ │обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения │ │ │ │ │

│ │при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок │ │ │ │ │

│ │призыва граждан на │ │ │ │ │

│ │военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды │ │ │ │ │

│ │вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, │ │ │ │ │

│ │в которых имеются военно- │ │ │ │ │

│ │учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные │ │ │ │ │

│ │специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения │ │ │ │ │

│ │получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний │ │ │ │ │

│ │при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила │ │ │ │ │

│ │оказания первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 888 │ 592 │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Фотосъемка различных │ │ │МДК.01.01. Техника и │ОК 1 - 10 │

│ │жанров (видов) │ │ │технология фотосъемки│ПК 1.1 - 1.4│

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ фотосъемки различных │ │ │ │ │

│ │жанров (видов); │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать технику и │ │ │ │ │

│ │технологию фотосъемки в │ │ │ │ │

│ │зависимости от жанра │ │ │ │ │

│ │(вида) фотографии; │ │ │ │ │

│ │ выбирать точку съемки по│ │ │ │ │

│ │высоте, направлению, в │ │ │ │ │

│ │зависимости от освещения │ │ │ │ │

│ │при фотографировании вне │ │ │ │ │

│ │павильона; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подбор │ │ │ │ │

│ │фотоаппаратуры и │ │ │ │ │

│ │фотооборудования в │ │ │ │ │

│ │зависимости от вида │ │ │ │ │

│ │съемки; │ │ │ │ │

│ │ компоновать кадр в │ │ │ │ │

│ │соответствии с законами │ │ │ │ │

│ │композиции; │ │ │ │ │

│ │ работать со светом: │ │ │ │ │

│ │анализировать освещение │ │ │ │ │

│ │и устанавливать свет в │ │ │ │ │

│ │зависимости от вида │ │ │ │ │

│ │съемки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять студийную или │ │ │ │ │

│ │выездную фотосъемку для │ │ │ │ │

│ │портфолио заказчика, │ │ │ │ │

│ │формировать портфолио и │ │ │ │ │

│ │выполнять техническую и │ │ │ │ │

│ │художественную подготовку │ │ │ │ │

│ │перед выводом на печать; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ особенности и методику │ │ │ │ │

│ │фотосъемки различных │ │ │ │ │

│ │жанров (видов); │ │ │ │ │

│ │ законы фотокомпозиции; │ │ │ │ │

│ │ технологию постановки │ │ │ │ │

│ │освещения в фотопавильоне │ │ │ │ │

│ │и вне фотопавильона; │ │ │ │ │

│ │ виды и принципы работы │ │ │ │ │

│ │осветительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ принципы подбора │ │ │ │ │

│ │фотоаппаратуры и │ │ │ │ │

│ │фотооборудования для │ │ │ │ │

│ │фотосъемки различных │ │ │ │ │

│ │жанров (видов); │ │ │ │ │

│ │ психологию общения с │ │ │ │ │

│ │потребителями услуг в │ │ │ │ │

│ │области фотографии │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Управление │ │ │МДК.02.01. Экономика │ОК 1 - 10 │

│ │фотоорганизацией или ее │ │ │и управление │ПК 2.1 - 2.3│

│ │подразделением │ │ │фотоорганизацией │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения работ по │ │ │ │ │

│ │заказам населения; │ │ │ │ │

│ │ анализа планирования │ │ │ │ │

│ │производственной │ │ │ │ │

│ │деятельности и сбыта, │ │ │ │ │

│ │производственной │ │ │ │ │

│ │структуры, системы │ │ │ │ │

│ │управления качеством; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ применять требования │ │ │ │ │

│ │нормативных документов к │ │ │ │ │

│ │основным видам продукции; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять │ │ │ │ │

│ │профессиональную │ │ │ │ │

│ │деятельность в │ │ │ │ │

│ │соответствии с │ │ │ │ │

│ │законодательством и │ │ │ │ │

│ │правилами обслуживания │ │ │ │ │

│ │населения; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать основные │ │ │ │ │

│ │технико-экономические │ │ │ │ │

│ │показатели │ │ │ │ │

│ │производственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ разрабатывать бизнес- │ │ │ │ │

│ │план; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы маркетинга; │ │ │ │ │

│ │ основы менеджмента; │ │ │ │ │

│ │ основы управления │ │ │ │ │

│ │персоналом; │ │ │ │ │

│ │ структуру рынка услуг в │ │ │ │ │

│ │области фотографии и │ │ │ │ │

│ │основные аспекты его │ │ │ │ │

│ │развития в условиях │ │ │ │ │

│ │рыночной экономики; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты и │ │ │ │ │

│ │другие нормативные │ │ │ │ │

│ │документы, регулирующие │ │ │ │ │

│ │правоотношения субъектов │ │ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности в области │ │ │ │ │

│ │фотографии; │ │ │ │ │

│ │ правила обслуживания │ │ │ │ │

│ │населения, способы и │ │ │ │ │

│ │формы оказания услуг │ │ │ │ │

│ │населению в области │ │ │ │ │

│ │фотографии; │ │ │ │ │

│ │ основы │ │ │ │ │

│ │предпринимательской │ │ │ │ │

│ │деятельности и │ │ │ │ │

│ │особенности │ │ │ │ │

│ │предпринимательства в │ │ │ │ │

│ │области фотографии; │ │ │ │ │

│ │ объекты и субъекты │ │ │ │ │

│ │предпринимательства, │ │ │ │ │

│ │содержание и формы │ │ │ │ │

│ │предпринимательской │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ организацию │ │ │ │ │

│ │производственного и │ │ │ │ │

│ │технологического │ │ │ │ │

│ │процессов; │ │ │ │ │

│ │ основные технико- │ │ │ │ │

│ │экономические показатели │ │ │ │ │

│ │и методику их расчетов; │ │ │ │ │

│ │ материально-технические,│ │ │ │ │

│ │трудовые и финансовые │ │ │ │ │

│ │ресурсы фотоорганизации, │ │ │ │ │

│ │показатели их │ │ │ │ │

│ │эффективности; │ │ │ │ │

│ │ механизмы │ │ │ │ │

│ │ценообразования на │ │ │ │ │

│ │продукцию (услуги) в │ │ │ │ │

│ │области фотографии, │ │ │ │ │

│ │формы оплаты труда в │ │ │ │ │

│ │современных условиях; │ │ │ │ │

│ │ организацию управления │ │ │ │ │

│ │качеством продукции │ │ │ │ │

│ │фотоорганизации; │ │ │ │ │

│ │ методику разработки │ │ │ │ │

│ │бизнес-плана │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Выполнение работ по │ │ │ │ │

│ │одной или нескольким │ │ │ │ │

│ │профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов │ 918 │ 612 │ │ │

│ │ОПОП (определяется │ │ │ │ │

│ │образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по │ 3132 │ 2088 │ │ │

│ │циклам ОПОП │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 12 нед. │ 432 │ │ОК 1 - 10 │

├───────┼──────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.4│

│ПП.00 │Производственная │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │практика (по профилю │ │ │ │ │

│ │специальности) │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная │ 4 нед. │ │ │ │

│ │практика (преддипломная) │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 3 нед. │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная │ 6 нед. │ │ │ │

│ │(итоговая) аттестация │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

└───────┴──────────────────────────┴────────────┴────────────┴─────────────────────┴────────────┘