Сталинская конституция
Подборка наиболее важных документов по запросу Сталинская конституция (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Развитие Российской Федерации как социального государства в контексте 30-летия Конституции Российской Федерации
(Клишас А.А.)
("Журнал российского права", 2023, N 12)В научной литературе сложилось мнение, что большая часть закрепленных в Конституции СССР 1936 г. прав имела декларативный характер и соблюдалась весьма условно <21>. Так, В.И. Елинский и М.В. Саудаханов указывали: "Их реализация на практике обладала рядом нюансов, которые зачастую полностью нивелировали безусловно положительные нормы советского Основного Закона 1936 г." <22>. Представляется, что во многом декларативность норм "сталинской" Конституции СССР 1936 г. обусловливалась крайне непростым периодом развития Советского государства. В.И. Елинский и М.В. Саудаханов связывают отсутствие претворения в жизнь передовых по тем временам конституционных норм с наличием "ряда объективных причин, таких как потребность в технологическом прорыве отсталой страны, подготовка к войне и восстановление разрушенного войной народного хозяйства" <23>. При этом также нельзя не согласиться с Т.М. Химич, которая, признавая наличие проблем в реализации прав и свобод, предусмотренных Конституцией 1977 г., подчеркивала, что многие положения, заложенные в качестве основы в Конституции СССР 1936 г., стали основой для дальнейшего развития и совершенствования отечественного конституционализма <24>.
(Клишас А.А.)
("Журнал российского права", 2023, N 12)В научной литературе сложилось мнение, что большая часть закрепленных в Конституции СССР 1936 г. прав имела декларативный характер и соблюдалась весьма условно <21>. Так, В.И. Елинский и М.В. Саудаханов указывали: "Их реализация на практике обладала рядом нюансов, которые зачастую полностью нивелировали безусловно положительные нормы советского Основного Закона 1936 г." <22>. Представляется, что во многом декларативность норм "сталинской" Конституции СССР 1936 г. обусловливалась крайне непростым периодом развития Советского государства. В.И. Елинский и М.В. Саудаханов связывают отсутствие претворения в жизнь передовых по тем временам конституционных норм с наличием "ряда объективных причин, таких как потребность в технологическом прорыве отсталой страны, подготовка к войне и восстановление разрушенного войной народного хозяйства" <23>. При этом также нельзя не согласиться с Т.М. Химич, которая, признавая наличие проблем в реализации прав и свобод, предусмотренных Конституцией 1977 г., подчеркивала, что многие положения, заложенные в качестве основы в Конституции СССР 1936 г., стали основой для дальнейшего развития и совершенствования отечественного конституционализма <24>.
Статья: "Враг в коллегии защитников" (1937 - 1939 гг.)
(Смирнов В.Н.)
("Российский юридический журнал", 2022, NN 1, 3, 5)Торопова утверждала, что не знала о существовании контрреволюционной группы и не участвовала в ней, ее отношения с Островским и Постниковым были исключительно официальные. Она отметила, что к Островскому с просьбой перейти в коллегию защитников обращались Фертиков и другие, а она "не могла ему создавать авторитета"; на перевыборах в местком она не присутствовала и не могла никого туда "протащить". Торопова показала, что была избрана председателем месткома в декабре 1936 г., каждые три месяца готовила отчеты, подняла работу на высокий уровень: "...развернуто соцсоревнование и юрминимум с охватом 100% членов коллегии защитников. Я была избрана и членом оргбюро ЦК Союза работников суда и прокуратуры. Действовали кружки музыкальный и танцевальный, оказана помощь детям работников, получающих ниже 500 руб. Обеспечила путевками сотрудников в плавучий дом отдыха "Алмаз". Организовывала силами членов коллегии изучение на предприятиях сталинской Конституции" <6>.
(Смирнов В.Н.)
("Российский юридический журнал", 2022, NN 1, 3, 5)Торопова утверждала, что не знала о существовании контрреволюционной группы и не участвовала в ней, ее отношения с Островским и Постниковым были исключительно официальные. Она отметила, что к Островскому с просьбой перейти в коллегию защитников обращались Фертиков и другие, а она "не могла ему создавать авторитета"; на перевыборах в местком она не присутствовала и не могла никого туда "протащить". Торопова показала, что была избрана председателем месткома в декабре 1936 г., каждые три месяца готовила отчеты, подняла работу на высокий уровень: "...развернуто соцсоревнование и юрминимум с охватом 100% членов коллегии защитников. Я была избрана и членом оргбюро ЦК Союза работников суда и прокуратуры. Действовали кружки музыкальный и танцевальный, оказана помощь детям работников, получающих ниже 500 руб. Обеспечила путевками сотрудников в плавучий дом отдыха "Алмаз". Организовывала силами членов коллегии изучение на предприятиях сталинской Конституции" <6>.
Нормативные акты
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 370
"Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74223)Обретение абазинами письменности (1932). Первые литературные публикации в школьных учебниках и хрестоматиях, на абазинской странице газеты "Черкес плиж" (1933 - 1938). Появление абазинской национальной газеты "Черкес къапщ" ("Красная Черкесия", 1938). Основные имена, тематика и проблематика публикуемых в ней произведений: И. Табулова "Ленинцы", С. Дармилова "Передано Красной армии", А. Магажокова "Наша жизнь светится", П. Цекова "Сталинская конституция", М. Малхозова "Первый день мая". Стихотворения "Раньше и теперь" (1936) Д. Озова и И. Табулова как характерные произведения начала советской эпохи. Выход первых художественных книг на абазинском языке в переводе с русского: Л. Квитко "Письмо Ворошилову" (1939), А.С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке" (1939), Н. Вирты "Иностранка" (1940), Д. Кусова "Клубные пьесы" (1941).
"Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74223)Обретение абазинами письменности (1932). Первые литературные публикации в школьных учебниках и хрестоматиях, на абазинской странице газеты "Черкес плиж" (1933 - 1938). Появление абазинской национальной газеты "Черкес къапщ" ("Красная Черкесия", 1938). Основные имена, тематика и проблематика публикуемых в ней произведений: И. Табулова "Ленинцы", С. Дармилова "Передано Красной армии", А. Магажокова "Наша жизнь светится", П. Цекова "Сталинская конституция", М. Малхозова "Первый день мая". Стихотворения "Раньше и теперь" (1936) Д. Озова и И. Табулова как характерные произведения начала советской эпохи. Выход первых художественных книг на абазинском языке в переводе с русского: Л. Квитко "Письмо Ворошилову" (1939), А.С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке" (1939), Н. Вирты "Иностранка" (1940), Д. Кусова "Клубные пьесы" (1941).
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 371
"Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74228)Утверждение культа личности Сталина. Партийные органы как инструмент сталинской политики. Органы госбезопасности и их роль в поддержании диктатуры. Ужесточение цензуры. "История ВКП(б). Краткий курс". Усиление идеологического контроля над обществом. Введение паспортной системы. Массовые политические репрессии 1937 - 1938 гг. Результаты репрессий на уровне регионов и национальных республик. Репрессии против священнослужителей. ГУЛАГ. Роль принудительного труда в осуществлении индустриализации и в освоении труднодоступных территорий.
"Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74228)Утверждение культа личности Сталина. Партийные органы как инструмент сталинской политики. Органы госбезопасности и их роль в поддержании диктатуры. Ужесточение цензуры. "История ВКП(б). Краткий курс". Усиление идеологического контроля над обществом. Введение паспортной системы. Массовые политические репрессии 1937 - 1938 гг. Результаты репрессий на уровне регионов и национальных республик. Репрессии против священнослужителей. ГУЛАГ. Роль принудительного труда в осуществлении индустриализации и в освоении труднодоступных территорий.