Нетиповые образовательные организации
Подборка наиболее важных документов по запросу Нетиповые образовательные организации (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Организационно-правовые формы юридических лиц в сфере образования: проблемы гармонизации законодательства
(Сюбарева И.Ф.)
("Гражданское право", 2021, N 1)Что касается самих организационно-правовых форм, гражданское законодательство предоставляет определенный перечень организационно-правовых форм юридических лиц, не все из которых с учетом целей их создания могут быть применимы в сфере образования. В современный период большинство образовательных организаций создаются в таких организационно-правовых формах, как учреждение и автономная некоммерческая организация. Менее распространена и такая организационно-правовая форма, как фонд, например Нетиповая образовательная организация - образовательный фонд поддержки талантов Ульяновской области "Потенциал Плюс" <11>, который осуществляет образовательную деятельность по определенным образовательным программам и является нетиповой образовательной организацией. Организационно-правовую форму религиозной организации имеют духовные образовательные организации (ст. 19 Закона "О свободе совести и о религиозных объединениях"). Обратим внимание, что в нашей статье идет речь именно об образовательных организациях как некоммерческих организациях, осуществляющих на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана (ст. 2 Закона об образовании). Указание на организационно-правовую форму и тип образовательной организации должно содержаться в ее наименовании (п. 5 ст. 23).
(Сюбарева И.Ф.)
("Гражданское право", 2021, N 1)Что касается самих организационно-правовых форм, гражданское законодательство предоставляет определенный перечень организационно-правовых форм юридических лиц, не все из которых с учетом целей их создания могут быть применимы в сфере образования. В современный период большинство образовательных организаций создаются в таких организационно-правовых формах, как учреждение и автономная некоммерческая организация. Менее распространена и такая организационно-правовая форма, как фонд, например Нетиповая образовательная организация - образовательный фонд поддержки талантов Ульяновской области "Потенциал Плюс" <11>, который осуществляет образовательную деятельность по определенным образовательным программам и является нетиповой образовательной организацией. Организационно-правовую форму религиозной организации имеют духовные образовательные организации (ст. 19 Закона "О свободе совести и о религиозных объединениях"). Обратим внимание, что в нашей статье идет речь именно об образовательных организациях как некоммерческих организациях, осуществляющих на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана (ст. 2 Закона об образовании). Указание на организационно-правовую форму и тип образовательной организации должно содержаться в ее наименовании (п. 5 ст. 23).
"Учителя и ученики: права и обязанности"
(выпуск 15)
(Духанина Л.Н.)
("Редакция "Российской газеты", 2019)То есть Закон определил три основных направления деятельности, в которых могут создаваться школы или специализированные структурные подразделения с особым статусом - нетиповые образовательные организации. Эти структуры имеют право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций.
(выпуск 15)
(Духанина Л.Н.)
("Редакция "Российской газеты", 2019)То есть Закон определил три основных направления деятельности, в которых могут создаваться школы или специализированные структурные подразделения с особым статусом - нетиповые образовательные организации. Эти структуры имеют право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций.
Нормативные акты
Постановление Правительства РФ от 14.05.2015 N 466
(ред. от 07.04.2017)
"О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках"V. Образовательные организации, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций, и действующие в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности (нетиповые образовательные организации) <*>
(ред. от 07.04.2017)
"О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках"V. Образовательные организации, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций, и действующие в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности (нетиповые образовательные организации) <*>
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 25.12.2023)
"Об образовании в Российской Федерации"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024)5. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, в образовательных организациях создаются специализированные структурные подразделения, а также действуют образовательные организации, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций (далее - нетиповые образовательные организации). Порядок комплектования указанных специализированных структурных подразделений и указанных нетиповых образовательных организаций обучающимися устанавливается учредителями соответствующих образовательных организаций с учетом уровня и направленности реализуемых образовательными организациями образовательных программ, обеспечивающих развитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся в образовательных организациях. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным образовательным программам для граждан, проявивших выдающиеся способности, а также граждан, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, осуществляемой образовательными организациями, имеющими указанные специализированные структурные подразделения, и нетиповыми образовательными организациями, определяются в соответствии с частью 11 статьи 13 настоящего Федерального закона.
(ред. от 25.12.2023)
"Об образовании в Российской Федерации"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024)5. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, в образовательных организациях создаются специализированные структурные подразделения, а также действуют образовательные организации, имеющие право реализации основных и дополнительных образовательных программ, не относящихся к типу таких образовательных организаций (далее - нетиповые образовательные организации). Порядок комплектования указанных специализированных структурных подразделений и указанных нетиповых образовательных организаций обучающимися устанавливается учредителями соответствующих образовательных организаций с учетом уровня и направленности реализуемых образовательными организациями образовательных программ, обеспечивающих развитие интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся в образовательных организациях. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным образовательным программам для граждан, проявивших выдающиеся способности, а также граждан, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, осуществляемой образовательными организациями, имеющими указанные специализированные структурные подразделения, и нетиповыми образовательными организациями, определяются в соответствии с частью 11 статьи 13 настоящего Федерального закона.