Нагрузка ППС
Подборка наиболее важных документов по запросу Нагрузка ППС (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Определение Седьмого кассационного суда общей юрисдикции от 18.02.2021 N 88-1837/2021
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании компенсации морального вреда; 2) О признании незаконным решения о привлечении к дисциплинарной ответственности.
Обстоятельства: Истец указал, что в связи с нарушением его трудовых прав по состоявшемуся незаконному приказу и в связи с дискриминацией в сфере труда по признаку принадлежности к профсоюзной организации причинены нравственные страдания.
Решение: 1) Удовлетворено в части; 2) Удовлетворено в части.Суд апелляционной инстанции признал доказанными доводы М.С.Х. о том, что перенос занятий в связи с ее занятостью по основному месту работы был произведен согласно действовавшему у ответчика порядку - перенос на ближайшее время по согласованию со студентами, на более отдаленные даты - путем подачи заявления на имя заведующего кафедры, указав, что какие-либо доказательства в опровержение приведенных доводов ответчиком в материалы дела представлены не были, а ссылка на Положение о планировании и учете учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, утвержденное ректором 28 июля 2017 года, правомерно была отклонена судом первой инстанции, учитывая, что сведения об ознакомлении работника с указанным локальным нормативным актом работодателем не представлены.
Категория спора: Защита прав и интересов работника.
Требования работника: 1) О взыскании компенсации морального вреда; 2) О признании незаконным решения о привлечении к дисциплинарной ответственности.
Обстоятельства: Истец указал, что в связи с нарушением его трудовых прав по состоявшемуся незаконному приказу и в связи с дискриминацией в сфере труда по признаку принадлежности к профсоюзной организации причинены нравственные страдания.
Решение: 1) Удовлетворено в части; 2) Удовлетворено в части.Суд апелляционной инстанции признал доказанными доводы М.С.Х. о том, что перенос занятий в связи с ее занятостью по основному месту работы был произведен согласно действовавшему у ответчика порядку - перенос на ближайшее время по согласованию со студентами, на более отдаленные даты - путем подачи заявления на имя заведующего кафедры, указав, что какие-либо доказательства в опровержение приведенных доводов ответчиком в материалы дела представлены не были, а ссылка на Положение о планировании и учете учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава, утвержденное ректором 28 июля 2017 года, правомерно была отклонена судом первой инстанции, учитывая, что сведения об ознакомлении работника с указанным локальным нормативным актом работодателем не представлены.
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Трудности цифровизации юридического бизнес-образования
(Енькова Е.Е.)
("Предпринимательское право", 2019, N 3)В-третьих, для высшей школы актуально отсутствие действенных материальных стимулов к созданию цифрового образовательного контента. Когда в эффективном контракте преподавателя юридического вуза запись видеолекции или проведение вебинара оценивается в 50 баллов за 1 академический час (при этом стоимость 1 балла - 50 руб.), вряд ли найдется много желающих осуществлять такую весьма затратную по временным и интеллектуальным ресурсам работу фактически бесплатно. К слову, стимулирование необязательно должно иметь непосредственно денежный характер. Проведение занятий и консультаций в онлайн-формате может быть учтено при закреплении в локальных актах порядка расчета объема нагрузки профессорско-преподавательского состава. "Стоимость" онлайн-лекции или вебинара в часах никак не может составлять два часа, как за традиционное занятие лекционного либо семинарского типа. Установление адекватных норм времени по отдельным видам работ должно стать предметом заинтересованного диалога педагогов и руководства вуза.
(Енькова Е.Е.)
("Предпринимательское право", 2019, N 3)В-третьих, для высшей школы актуально отсутствие действенных материальных стимулов к созданию цифрового образовательного контента. Когда в эффективном контракте преподавателя юридического вуза запись видеолекции или проведение вебинара оценивается в 50 баллов за 1 академический час (при этом стоимость 1 балла - 50 руб.), вряд ли найдется много желающих осуществлять такую весьма затратную по временным и интеллектуальным ресурсам работу фактически бесплатно. К слову, стимулирование необязательно должно иметь непосредственно денежный характер. Проведение занятий и консультаций в онлайн-формате может быть учтено при закреплении в локальных актах порядка расчета объема нагрузки профессорско-преподавательского состава. "Стоимость" онлайн-лекции или вебинара в часах никак не может составлять два часа, как за традиционное занятие лекционного либо семинарского типа. Установление адекватных норм времени по отдельным видам работ должно стать предметом заинтересованного диалога педагогов и руководства вуза.
Статья: Дистанционный режим труда работников из числа профессорско-преподавательского состава
(Машукова Е.М.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2022, N 4)Локальное нормотворчество в образовательных организациях высшего образования значительно разнится. Например, имеют место случаи, когда работодатель устанавливает обязательность исполнения преподавателем всех видов трудовой нагрузки в стенах университета <5>. Однако это исключение из правила. В большинстве вузов присутствие профессорско-преподавательского состава вне учебной (преподавательской) нагрузки не требуется.
(Машукова Е.М.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2022, N 4)Локальное нормотворчество в образовательных организациях высшего образования значительно разнится. Например, имеют место случаи, когда работодатель устанавливает обязательность исполнения преподавателем всех видов трудовой нагрузки в стенах университета <5>. Однако это исключение из правила. В большинстве вузов присутствие профессорско-преподавательского состава вне учебной (преподавательской) нагрузки не требуется.
Нормативные акты
Постановление Правительства РФ от 15.06.2018 N 682
(ред. от 03.10.2023)
"Об утверждении Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации"4.2.56. о продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, а также порядок определения указанным педагогическим работникам учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения и случаи установления верхнего предела указанной учебной нагрузки;
(ред. от 03.10.2023)
"Об утверждении Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации"4.2.56. о продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, а также порядок определения указанным педагогическим работникам учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения и случаи установления верхнего предела указанной учебной нагрузки;
"Обзор практики Конституционного Суда Российской Федерации за второй и третий кварталы 2022 года"При избрании работника по конкурсу на замещение ранее занимаемой им по срочному трудовому договору должности педагогического работника, относящегося к профессорско-преподавательскому составу, новый трудовой договор может не заключаться, а действие заключенного с таким работником срочного трудового договора продлевается по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок не менее трех лет или на неопределенный срок, за исключением случаев предстоящего сокращения объема планируемой учебной нагрузки конкретного педагогического работника, обусловленного уменьшением общего количества реализуемых данной образовательной организацией образовательных программ, изменениями учебных планов по этим программам или прочими объективными обстоятельствами, при отсутствии иных учебных дисциплин (модулей), к преподаванию которых этот работник мог бы быть привлечен без прекращения трудовых отношений с другими педагогическими работниками; в таких случаях допускается продление трудового договора с педагогическим работником на срок менее трех лет, но не менее чем на один год.