График работы педагога
Подборка наиболее важных документов по запросу График работы педагога (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Путеводитель по кадровым вопросам. Особенности труда педагогических работников общеобразовательных организацийПри составлении графика работы педагогических работников следует учитывать, что перерывы в рабочем времени продолжительностью более двух часов подряд, не связанные с отдыхом и приемом пищи, не допускаются. Исключение составляют случаи, предусмотренные Особенностями режима рабочего времени педагогов (например, указанные в абз. 1 п. 3.2 данных Особенностей). Такие выводы следуют из абз. 1 п. 3.1, абз. 1 п. 3.2 указанных Особенностей.
Статья: Получение дополнительного профессионального образования педагогом: право или обязанность?
(Глухов Е.А.)
("Журнал российского права", 2019, N 7)Естественно, возможны ситуации, когда предстоит проверка, аккредитация, лицензирование учебного заведения, а кто-либо из лиц профессорско-преподавательского состава вуза, проработав в вузе более трех лет, так и не получил дополнительное профессиональное образование и, соответственно, не имеет документов о получении такого образования. Как правило, причины здесь могут быть самые разнообразные (например, высокая занятость педагога и плотный график его работы), но самая распространенная - невыделение денежных средств вузу для оплаты услуг по ДПО педагогов. В таких случаях администрация вуза может настойчиво рекомендовать своим педагогам самостоятельно получить ДПО. Как ни странно, но должностных лиц вуза вряд ли смутит, если в представленном документе о повышении квалификации будет указано, что ДПО педагог получал в то же самое время, когда сам проводил занятия в вузе. Главное, как говорится, наличие документов, а не реальное повышение качества образовательного процесса.
(Глухов Е.А.)
("Журнал российского права", 2019, N 7)Естественно, возможны ситуации, когда предстоит проверка, аккредитация, лицензирование учебного заведения, а кто-либо из лиц профессорско-преподавательского состава вуза, проработав в вузе более трех лет, так и не получил дополнительное профессиональное образование и, соответственно, не имеет документов о получении такого образования. Как правило, причины здесь могут быть самые разнообразные (например, высокая занятость педагога и плотный график его работы), но самая распространенная - невыделение денежных средств вузу для оплаты услуг по ДПО педагогов. В таких случаях администрация вуза может настойчиво рекомендовать своим педагогам самостоятельно получить ДПО. Как ни странно, но должностных лиц вуза вряд ли смутит, если в представленном документе о повышении квалификации будет указано, что ДПО педагог получал в то же самое время, когда сам проводил занятия в вузе. Главное, как говорится, наличие документов, а не реальное повышение качества образовательного процесса.
Нормативные акты
"Обзор практики рассмотрения судами дел по спорам, связанным с прекращением трудового договора по инициативе работодателя"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 09.12.2020)Признавая законным увольнение К. по названному основанию, судебные инстанции исходили из того, что работодателем подтвержден факт несоблюдения К. без уважительных причин графика работы педагогических работников в каникулярный период. Однако судебными инстанциями при рассмотрении спора не были приняты во внимание нормативные положения, регулирующие режим рабочего времени педагогических работников образовательных учреждений в каникулярное время, и локальные нормативные акты общеобразовательной организации (Коллективный договор общеобразовательной организации и Правила внутреннего трудового распорядка работников общеобразовательной организации), подлежащие применению к спорным отношениям, с учетом которых следовало установить обстоятельства, имеющие значение для дела, а именно - было ли допущено К. виновное нарушение правил внутреннего трудового распорядка - несоблюдение графика рабочего времени педагогических работников в каникулярный период 3, 7 и 8 июня 2016 г. в спорные промежутки времени и имеются ли признаки неоднократности неисполнения К. без уважительных причин правил внутреннего трудового распорядка.
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 09.12.2020)Признавая законным увольнение К. по названному основанию, судебные инстанции исходили из того, что работодателем подтвержден факт несоблюдения К. без уважительных причин графика работы педагогических работников в каникулярный период. Однако судебными инстанциями при рассмотрении спора не были приняты во внимание нормативные положения, регулирующие режим рабочего времени педагогических работников образовательных учреждений в каникулярное время, и локальные нормативные акты общеобразовательной организации (Коллективный договор общеобразовательной организации и Правила внутреннего трудового распорядка работников общеобразовательной организации), подлежащие применению к спорным отношениям, с учетом которых следовало установить обстоятельства, имеющие значение для дела, а именно - было ли допущено К. виновное нарушение правил внутреннего трудового распорядка - несоблюдение графика рабочего времени педагогических работников в каникулярный период 3, 7 и 8 июня 2016 г. в спорные промежутки времени и имеются ли признаки неоднократности неисполнения К. без уважительных причин правил внутреннего трудового распорядка.
"Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 3 (2019)"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 27.11.2019)В соответствии с п. 2.3 Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, при составлении графика дежурств в организации работников, ведущих преподавательскую работу, в период проведения занятий, до их начала и после окончания занятий, учитываются сменность работы организации, режим рабочего времени каждого работника, ведущего преподавательскую работу, в соответствии с расписанием занятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности работы, с тем чтобы не допускать случаев длительного дежурства работников, ведущих преподавательскую работу, и дежурства в дни, когда учебная (тренировочная) нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы работники, ведущие преподавательскую работу, привлекаются к дежурству в организации не ранее чем за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего занятия.
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 27.11.2019)В соответствии с п. 2.3 Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, при составлении графика дежурств в организации работников, ведущих преподавательскую работу, в период проведения занятий, до их начала и после окончания занятий, учитываются сменность работы организации, режим рабочего времени каждого работника, ведущего преподавательскую работу, в соответствии с расписанием занятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности работы, с тем чтобы не допускать случаев длительного дежурства работников, ведущих преподавательскую работу, и дежурства в дни, когда учебная (тренировочная) нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы работники, ведущие преподавательскую работу, привлекаются к дежурству в организации не ранее чем за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего занятия.